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        1. 在一個(gè)口袋中裝有1個(gè)黃球和3個(gè)紅球,除顏色外完全相同,若一次摸出兩個(gè)球都是紅球的概率是          

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.
          (1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;
          (2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為x,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球,記為y.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)x>y時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)紅球,3個(gè)綠球和2個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同,現(xiàn)從中任取8個(gè)球,“恰好三種顏色的球都有”這是一個(gè)
          必然事件(填“確定事件”也給分)
          必然事件(填“確定事件”也給分)
          事件.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.

          (1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;

          (2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球記為.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)>時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表法說明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.
          (1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;
          (2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為x,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球,記為y.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)x>y時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.

          (1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;

          (2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球,記為.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)>時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹狀圖或列表說明理由.

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