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        1. 已知,如圖一條拋物線的對稱軸是直線x=,經(jīng)過點(1,-3)、(3,-2),與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.D、E分別是邊AC、BC上的兩個動點(不與A、B重合),且保持DE∥AB.以DE為邊向上作正方形DEFG.

          (1)求二次函數(shù)的解析式.

          (2)試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

          (3)當(dāng)正方形的邊GF在AB邊上時,求正方形DEFG的邊長.

          (4)當(dāng)D、E在運動過程中,正方形DEFG的邊長能否與△ABC的外接圓相切?若相切,求出DE的長;若不能,則說明理由.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖:已知拋物線y=
          1
          4
          x2+
          3
          2
          x-4與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,O為坐標(biāo)原點.
          (1)求A,B,C三點的坐標(biāo);
          (2)已知矩形DEFG的一條邊DE在AB上,頂點F,G分別在線段BC,AC上,設(shè)OD=m,矩形DEFG的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式,并指出m的取值范圍;
          (3)當(dāng)矩形DEFG的面積S取最大值時,連接對角線DF并延長至點M,使FM=
          2
          5
          DF.試探究此時點M是否在拋物線上,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知,如圖,一條拋物線的對稱軸是直線x=
          32
          ,經(jīng)過點(1,-3)、(3,-2),與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.D、E分別是邊AC、BC上的兩個動點(不與A、精英家教網(wǎng)B重合),且保持DE∥AB.以DE為邊向上作正方形DEFG.
          (1)求二次函數(shù)的解析式.
          (2)試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
          (3)當(dāng)正方形的邊GF在AB邊上時,求正方形DEFG的邊長.
          (4)當(dāng)D、E在運動過程中,正方形DEFG的邊長能否與△ABC的外接圓相切?若相切,求出DE的長;若不能,則說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,拋物線c1經(jīng)過A,B,C三點,頂點為D,且與x軸的另一個交點為E.
          (1)求拋物線c1解析式;
          (2)求四邊形ABDE的面積;
          (3)△AOB與△BDE是否相似,如果相似,請予以證明;如果不相似,請說明理由;
          (4)設(shè)拋物線c1的對稱軸與x軸交于點F,另一條拋物線c2經(jīng)過點E(拋物線c2與拋物線c1不重合),且頂點為M(a,b),對稱軸與x軸相交于點G,且以M,G,E為精英家教網(wǎng)頂點的三角形與以D,E,F(xiàn)為頂點的三角形全等,求a,b的值.(只需寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的一條非直徑的弦,且AB∥CD,連接AD和BC,
          (1)AD和BC相等嗎?為什么?
          (2)如果AB=2AD=4,且A、B、C、D四點在同一拋物線上,請在圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出該拋物線的解析式.
          (3)在(2)中所求拋物線上是否存在點P,使得S△PAB=
          12
          S四邊形ABCD?若存在,求出P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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