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        1. 【題目】如圖1,在中,,.如圖2,將向上翻折,使點落在上,記為點,折痕為.過點作平行線交延長線于點,連接

          1)證明:四邊形是菱形.

          2)若,求的長度.

          【答案】1)見解析;(22

          【解析】

          1)利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)得到AC=2AB,利用翻折的性質(zhì)得到AE=AB,DEAC,再證明△AEFCED,EF=DE,根據(jù)對角線互相垂直平分的四邊形是菱形即可證得結(jié)論;

          2)利用(1)的結(jié)論結(jié)合三角函數(shù)的知識,即可求得DE的長,從而求得DF的長度.

          1)在中,

          AC=2AB,

          由折疊的性質(zhì)得:∠AED=B=90°,AE=AB,
          ACDF,
          AC=2AB,
          CE=AB=AE,

          AFCD,

          ∴∠FAE=DCE
          在△AEF和△CED中,

          ,

          ∴△AEFCED,

          EF= ED

          又∵CE =AE,ACDF,

          ∴四邊形是菱形;

          2)由(1)得:AC=2AB=2 AE,

          AE=3,

          由折疊的性質(zhì)得:∠EAD=BAD=(90°-ACB)= 30°,

          ,即,

          DE=

          DF= 2DE=2

          練習(xí)冊系列答案
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          A.小艇 A 在游船的北偏東60°方向上,且與游船的距離是3km

          B.游船在小艇 A 的南偏西60°方向上,且與小艇 A 的距離是3km

          C.小艇 B 在游船的北偏西30°方向上,且與游船的距離是 2km

          D.游船在小艇 B 的南偏東60°方向上,且與小艇 B 的距離是 2km

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形的邊長為,在正方形外,,過,直線,交于點,直線交直線于點,則下列結(jié)論正確的是(

          ;②;③

          ④若,則

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtACB中,∠ACB90°,ACBC,點DAB上的一個動點(不與點A,B重合),連接CD,將CD繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到CE,連接DE,DEAC相交于點F,連接AE,則圖中與△ACE全等或相似的三角形有(

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,正方形與正方形有公共的頂點,連接,,,

             

          ①求證:;

          ②求的值;

          2)將圖1中的正方形旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,當(dāng),在一條直線上,若,求正方形的邊長.

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          A. B. C. D.

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          1)從口袋中隨機(jī)摸出一個小球,小球上的數(shù)字是偶數(shù)的概率是______

          2)從口袋中隨機(jī)摸出一個小球,記下數(shù)字后放回,再隨機(jī)摸出一個小球,記下數(shù)字,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.

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          3)若要6 h排完水池中的水,那么每小時的排水量應(yīng)該是多少?

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          1)作∠BAC的平分線,交BC于點O.

          2)以O為圓心,OC為半徑作圓.

          綜合運用:在你所作的圖中,

          1AB⊙O的位置關(guān)系是_____ .(直接寫出答案)

          2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半徑.

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