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        1. 已知方程組的解滿(mǎn)足x>y,則a的取值范圍是(  )

          A.a(chǎn)>1 B.a(chǎn)<1 C.a(chǎn)>5 D.a(chǎn)<5

           

          A.

          【解析

          試題分析:,

          ①×2-②×3得:y=-1,

          將y=-1代入①得:3x+2=3a-4,

          解得:x=a-2,

          代入不等式得:a-2>-1,

          解得:a>1,

          故選A.

          考點(diǎn):1.二元一次方程組的解;2.解一元一次不等式.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          找規(guī)律填空:

          ……

           

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          a>b,則下列不等關(guān)系一定成立的是

          A. B. C. D.

           

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          若從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),最多可以引10條對(duì)角線,則它是 邊形.

           

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          等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是35°,則頂角的度數(shù)是( 。

          A.55° B.125° C.125°或55° D.35°或145°

           

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          如圖:要測(cè)河岸相對(duì)兩點(diǎn)A、B間距離,先從B出發(fā)與AB成90°角方向,向前走50米到C立一根標(biāo)桿,然后方向不變繼續(xù)朝前走50米到D處,在D處轉(zhuǎn)90°沿DE方向走17米,到達(dá)E處,使A、C與E在同一直線上,那么測(cè)得A、B的距離為17米.這一作法的理論依據(jù)是( 。

          A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

           

           

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          6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)寫(xiě)出下表中a、b、c的值:

           

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          一班

          a

          b

          90

          二班

          87.6

          80

          c

           

          (3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析:

          從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī);

          從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī);

          從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來(lái)比較一班和二班的成績(jī).

           

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          A0.25kg,200kg B2.5kg,100kg C0.25kg,100kg D2.5kg,200kg

           

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          如圖,以RtABC的三邊向外作正方形,其面積分別為S1,S2,S3,且S1=4,S2=8,則S3= .

           

           

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