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          如圖，已知點M是線段AB的中點，N是線段AM上的點，且滿足AN：MN=1：2，若AN=2cm，則線段AB=（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：這是一道線段比例問題，由AN的長度通過線段比可以求出MN，從而可以求出AM的長度，再利用線段中點的定義就可以求出AB．
          解答：解：∵AN：MN=1：2，且AN=2，
          ∴2：MN=1：2，
          ∴MN=4cm，
          ∴AM=6cm．
          ∵M是線段AB的中點，
          ∴AB=2AM，
          ∴AB=12cm，故D答案正確．
          故選D．
          點評：本題是一道求有關(guān)線段長度的幾何問題，考查了利用線段的比求線段的長度，線段中點的意義和運用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，已知點P是線段AB的黃金分割點，且AB=
          		5
          +1          ，則AP=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知點C是線段AD的中點，AB=10cm，BD=4cm，則BC=
          7
          7
          cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知點C是線段AB上一點，點M，N分別是線段AC，BC的中點，則MN=
          1
          2
          AB，小明對這個問題做了進一步的探究，并得出了相應(yīng)的結(jié)論：
          （1）若點C是線段AB延長線上一點，其余條件不變，則MN=
          1
          2
          AB；
          （2）若點C是線段AB反向延長線上一點，其余條件不變，則MN=
          1
          2
          AB．
          在上述結(jié)論中（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，已知點C是線段AB的中點，且AC=3，則AB的長為（　�。�
          
                
          A、
          3
          2
          B、3
          C、6
          D、12
          

			
          

			
          
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