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        1. 《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l理》規(guī)定:“小汽車在城市街道上的行駛速度不得超過70千米/時(shí).”如圖所示,已知測(cè)速站M到公路l的距離MN為30米,一輛小汽車在公路l上由東向西行駛,測(cè)得此車從點(diǎn)A行駛到點(diǎn)B所用的時(shí)間為2秒,并測(cè)得∠AMN=60°,∠BMN=30度.計(jì)算此車從A到B的平均速度為每秒多少米(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字),并判斷此車是否超過限速.(參考數(shù)據(jù):
          3
          ≈1.732,
          2
          ≈1.414)
          在Rt△AMN中,AN=MN×tan∠AMN=MN×tan60°=30×
          3
          =30
          3

          在Rt△BMN中,BN=MN×tan∠BMN=MN×tan30°=30×
          3
          3
          =10
          3

          ∴AB=AN-BN=30
          3
          -10
          3
          =20
          3

          則A到B的平均速度為:
          AB
          2
          =
          20
          3
          2
          =10
          3
          ≈17
          (米/秒).
          ∵70千米/時(shí)=
          175
          9
          米/秒≈19米/秒>17米/秒,
          ∴此車沒有超過限速.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          從1.5m高的測(cè)量儀上,測(cè)得某建筑物頂端仰角為30°,測(cè)量儀距建筑物60m,則建筑物的高大約為( 。
          A.34.65mB.36.14mC.28.28mD.29.78m

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          為了測(cè)量樓房BC的高度,在距離樓房30米的A處,測(cè)得樓頂B的仰角為α,那么樓房BC的高為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),由D分別作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.設(shè)DE=a,DF=b,且實(shí)數(shù)a,b滿足9a2-24ab+16b2=0,并有2a2b=2566,∠A使得方程
          1
          4
          x2-x•sinA+
          3
          sinA-
          3
          4
          =0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
          (1)試求實(shí)數(shù)a,b的值;
          (2)試求線段BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,為了測(cè)量河的寬度,東北岸選了一點(diǎn)A,東南岸選相距200m的B、C兩點(diǎn)測(cè)得∠ABC=60°,∠ACB=45°,求這段河的寬度.(精確到0.1m)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,AC的垂直平分線分別交AB,AC于D,E兩點(diǎn),連接CD.如果AD=1,那么tan∠BCD=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了測(cè)量一棵大樹的高度,準(zhǔn)備了如下測(cè)量工具:①鏡子;②皮尺;③長為2米的標(biāo)桿;④高為1.5米的測(cè)量儀(能測(cè)量仰角和俯角的儀器),請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問題:
          (1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具序號(hào)填寫);
          (2)在圖示中畫出你的測(cè)量方案示意圖,并結(jié)合示意圖簡單闡述你的方案;
          (3)你需要測(cè)量示意圖中哪些線段或角,并用a、b、c、α等字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)______;
          (4)根據(jù)(3)中測(cè)量所得的數(shù)據(jù),寫出求樹高的算式:AB=______米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù)相關(guān)知識(shí)后,九年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校一棟教學(xué)樓的高度.如圖,他們發(fā)現(xiàn)在太陽光下教學(xué)樓AB在另一棟樓房留下1.5米高的影子(即圖中的CD,兩棟樓的底部處于同一水平面),經(jīng)測(cè)量,兩樓底部B與C相距21米,同時(shí)測(cè)得此時(shí)太陽光線與地面成35.6°角,請(qǐng)你幫助他們計(jì)算教學(xué)樓AB的高.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin35.6°=0.682,cos35.6°=0.813,tan35.6°=0.715)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,小王在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,已知風(fēng)箏線AB長100米,風(fēng)箏線與水平線的夾角α=36°,小王拿風(fēng)箏線的手離地面的高度AD為1.5米,求風(fēng)箏離地面的高度BE(精確到0.1米).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案