【題目】“推進全科閱讀,培育時代新人”.某學校為了更好地開展學生讀書活動,隨機調查了八年級50名學生最近一周的讀書時間,統計數據如下表:
時間(小時) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數 | 5 | 8 | 12 | 15 | 10 |
(1)寫出這50名學生讀書時間的眾數、中位數、平均數;
(2)根據上述表格補全下面的條形統計圖.
(3)學校欲從這50名學生中,隨機抽取1名學生參加上級部門組織的讀書活動,其中被抽到學生的讀書時間不少于9小時的概率是多少?
【答案】(1)眾數是9;中位數是8.5;平均數是8.34;(2)補圖見解析;(3)
【解析】(1)先根據表格提示的數據得出50名學生讀書的時間,然后除以50即可求出平均數;在這組樣本數據中,9出現的次數最多,所以求出了眾數;將這組樣本數據按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數是8和9,從而求出中位數是8.5;
(2)根據題意直接補全圖形即可.
(3)從表格中得知在50名學生中,讀書時間不少于9小時的有25人再除以50即可得出結論.
(1)觀察表格,可知這組樣本數據的平均數為:
(6×5+7×8+8×12+9×15+10×10)÷50=8.34,
故這組樣本數據的平均數為8.34;
∵這組樣本數據中,9出現了15次,出現的次數最多,
∴這組數據的眾數是9;
∵將這組樣本數據按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數是8和9,
∴這組數據的中位數為(8+9)=8.5;
(2)補全圖形如圖所示,
(3)∵讀書時間是9小時的有15人,讀書時間是10小時的有10人,
∴讀書時間不少于9小時的有15+10=25人,
∴被抽到學生的讀書時間不少于9小時的概率是
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次數學興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區(qū)域內標上數字).游戲規(guī)則如下:兩人分別同時轉動甲、乙轉盤,轉盤停止后,若指針所指區(qū)域內兩數和小于12,則李燕獲勝;若指針所指區(qū)域內兩數和等于12,則為平局;若指針所指區(qū)域內兩數和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉一次,直到指針指向某一份內為止).
(1)請用列表的方法表示出上述游戲中兩數和的所有可能的結果;
(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB=20cm,M是線段AB的中點,C是線段AB延長線上的點,AC:BC=3:1,點D是線段BA延長線上的點,AD=AB.求:
(1)線段BC的長;
(2)線段DC的長;
(3)線段MD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知AD,AE分別是△ADC和△ABC的高和中線,AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,∠CAB=90°.試求:
(1)AD的長;
(2)△ABE的面積;
(3)△ACE和△ABE的周長的差.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構成一個平面圖形.
(1)若固定三根木條AB,BC,AD不動,AB=AD=2cm,BC=5cm,如圖,量得第四根木條CD=5cm,判斷此時∠B與∠D是否相等,并說明理由.
(2)若固定一根木條AB不動,AB=2cm,量得木條CD=5cm,如果木條AD,BC的長度不變,當點D移到BA的延長線上時,點C也在BA的延長線上;當點C移到AB的延長線上時,點A、C、D能構成周長為30cm的三角形,求出木條AD,BC的長度.
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【題目】(1)操作發(fā)現:如圖①,小明畫了一個等腰三角形ABC,其中AB=AC,在△ABC的外側分別以AB,AC為腰作了兩個等腰直角三角形ABD,ACE,分別取BD,CE,BC的中點M,N,G,連接GM,GN.小明發(fā)現了:線段GM與GN的數量關系是__________;位置關系是__________.
(2)類比思考:
如圖②,小明在此基礎上進行了深入思考.把等腰三角形ABC換為一般的銳角三角形,其中AB>AC,其它條件不變,小明發(fā)現的上述結論還成立嗎?請說明理由.
(3)深入研究:
如圖③,小明在(2)的基礎上,又作了進一步的探究.向△ABC的內側分別作等腰直角三角形ABD,ACE,其它條件不變,試判斷△GMN的形狀,并給與證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】環(huán)境空氣質量問題已經成為人們日常生活所關心的重要問題,我國新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5檢測指標,“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,2.5微米即0.0000025米.用科學記數法表示0.0000025為( )
A.2.5×10﹣5B.2.5×105C.2.5×10﹣6D.2.5×106
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明發(fā)現相機快門打開過程中,光圈大小變化如圖1所示,于是他繪制了如圖2所示的圖形.圖2中留個形狀大小都相同的四邊形圍成一個圓的內接六邊形和一個小正六邊形,若PQ所在的直線經過點M,PB=5cm,小正六邊形的面積為cm2,則該圓的半徑為________cm.
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