日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分線CF于點F.請你認真閱讀下面關(guān)于這個圖的探究片段,完成所提出的問題.

          1)探究1:小強看到圖(*)后,很快發(fā)現(xiàn)AE=EF,這需要證明AEEF所在的兩個三角形全等,但ABEECF顯然不全等(一個是直角三角形,一個是鈍角三角形),考慮到點E是邊BC的中點,因此可以選取AB的中點M,連接EM后嘗試著去證AEMEFC就行了,隨即小強寫出了如下的證明過程:

          證明:如圖1,取AB的中點M,連接EM

          ∵∠AEF=90°

          ∴∠FEC+AEB=90°

          又∵∠EAM+AEB=90°

          ∴∠EAM=FEC

          ∵點E,M分別為正方形的邊BCAB的中點

          AM=EC

          又可知BME是等腰直角三角形

          ∴∠AME=135°

          又∵CF是正方形外角的平分線

          ∴∠ECF=135°

          ∴△AEM≌△EFCASA

          AE=EF

          2)探究2:小強繼續(xù)探索,如圖2,若把條件E是邊BC的中點改為E是邊BC上的任意一點其余條件不變,發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立,請你證明這一結(jié)論.

          3)探究3:小強進一步還想試試,如圖3,若把條件E是邊BC的中點改為E是邊BC延長線上的一點,其余條件仍不變,那么結(jié)論AE=EF是否成立呢?若成立請你完成證明過程給小強看,若不成立請你說明理由.

          【答案】2)證明見解析;(3)成立,理由見解析

          【解析】試題分析:(2)在AB上截取AM=EC,然后證明∠EAM=FEC,∠AME=∠ECF=135°,再利用“角邊角”證明△AEM和△EFC全等,然后根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可證明;

          (3)延長BA到M,使AM=CE,然后證明∠BME=45°,從而得到∠BME=∠ECF,再利用兩直線平行,內(nèi)錯角相等證明∠DAE=∠BEA,然后得到∠MAE=∠CEF,再利用“角邊角”證明△MAE和△CEF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證.

          試題解析:(2)探究2,證明:在AB上截取AM=EC,連接ME,

          由(1)知EAM=∠FEC,

          AM=EC,AB=BC,

          BM=BE,

          ∴∠BME=45°,

          ∴∠AME=∠ECF=135°,

          ∵∠AEF=90°,

          ∴∠FEC+∠AEB=90°,

          ∵∠EAM+∠AEB=90°,

          ∴∠EAM=∠FEC,

          AEMEFC中,

          ∴△AEM≌△EFC(ASA),

          AE=EF

          (3)探究3:成立,

          證明:延長BAM,使AM=CE,連接ME,

          BM=BE,

          ∴∠BME=45°,

          ∴∠BME=∠ECF=45°,

          ADBE,

          ∴∠DAE=∠BEA,

          ∵∠MAD=∠AEF=90°,

          ∴∠DAE+∠MAD=∠BEA+∠AEF,

          MAE=∠CEF

          MAECEF中,

          ∴△MAE≌△CEF(ASA),

          AE=EF

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB分別交y軸、x軸于A、B兩點,OA=2,tan∠ABO= ,拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點.

          (1)求直線AB和這個拋物線的解析式;
          (2)設(shè)拋物線的頂點為D,求△ABD的面積;
          (3)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當t取何值時,MN的長度l有最大值?最大值是多少?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某花木公司在20天內(nèi)銷售一批馬蹄蓮.其中,該公司的鮮花批發(fā)部日銷售量y1(萬朵)與時間x(x為整數(shù),單位:天)部分對應(yīng)值如下表所示.

          時間x(天)

          0

          4

          8

          12

          16

          20

          銷量y1(萬朵)

          0

          16

          24

          24

          16

          0

          另一部分鮮花在淘寶網(wǎng)銷售,網(wǎng)上銷售日銷售量y2(萬朵)與時間x(x為整數(shù),單位:天) 關(guān)系如圖所示.
          (1)請你從所學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示y1與x的變化規(guī)律,寫出y1與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
          (2)觀察馬蹄蓮網(wǎng)上銷售量y2與時間x的變化規(guī)律,請你設(shè)想商家采用了何種銷售策略使得銷售量發(fā)生了變化,并寫出銷售量y2與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
          (3)設(shè)該花木公司日銷售總量為y萬朵,寫出y與時間x的函數(shù)關(guān)系式,并判斷第幾天日銷售總量y最大,并求出此時最大值.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,DE是過點A的直線,BDDE于D,CEDE于點E;

          (1)若B、C在DE的同側(cè)(如圖所示)且AD=CE.求證:ABAC;

          (2)若B、C在DE的兩側(cè)(如圖所示),其他條件不變,AB與AC仍垂直嗎?若是請給出證明;若不是,請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,曲線AB是頂點為B,與y軸交于點A的拋物線y=﹣x2+4x+2的一部分,曲線BC是雙曲線y= 的一部分,由點C開始不斷重復(fù)“A﹣B﹣C”的過程,形成一組波浪線,點P(2017,m)與Q(2025,n)均在該波浪線上,過點P、Q分別作x軸的垂線,垂足為M、N,連結(jié)PQ,則四邊形PMNQ的面積為(
          A.72
          B.36
          C.16
          D.9

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象與直線y=kx(k<0)相交于點A、B,以AB為底作等腰三角形,使∠ACB=120°,且點C的位置隨著k的不同取值而發(fā)生變化,但點C始終在某一函數(shù)圖象上,則這個圖象所對應(yīng)的函數(shù)解析式為

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,AE是⊙O的直徑,點C是⊙O上的點,連結(jié)AC并延長AC至點D,使CD=CA,連結(jié)ED交⊙O于點B.
          (1)求證:點C是劣弧 的中點;
          (2)如圖②,連結(jié)EC,若AE=2AC=4,求陰影部分的面積.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC的兩條高線BD,CE相交于點F,已知∠ABC=60°,AB=10,CF=EF,則△ABC的面積為(
          A.20
          B.25
          C.30
          D.40

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是某同學(xué)對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

          解:設(shè)x24x=y

          原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

          =y2+8y+16 (第二步)

          =y+42(第三步)

          =x24x+42(第四步)

          回答下列問題:

          1)該同學(xué)第二步到第三步運用了因式分解的_______

          A.提取公因式

          B.平方差公式

          C.兩數(shù)和的完全平方公式

          D.兩數(shù)差的完全平方公式

          2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填徹底不徹底)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________

          3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案