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          【題目】拋物線y＝x2﹣4x+5向左平移一個(gè)單位長度后的對(duì)稱軸是直線______.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】x=1
          【解析】
          先將拋物線y＝x2﹣4x+5化為頂點(diǎn)坐標(biāo)式，再按照“左加右減，上加下減”的規(guī)律平移則可.
          解：∵y＝x2﹣4x+4﹣4+5＝(x﹣2)2+1，
          ∴平移后的函數(shù)解析式是y＝(x-1)2+1.
          ∴對(duì)稱軸是直線x＝1，
          故答案為x＝1.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)于下列各式，其中錯(cuò)誤的是（ ）
          A.（﹣1）2015=﹣1
          B.﹣12016=﹣1
          C.（﹣3）2=6
          D.﹣（﹣2）3=8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校分別與2014年、2015年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查（開展情況分為較少、有時(shí)、常常、總是四種），繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

          （1）求：2015年隨機(jī)調(diào)查抽取的學(xué)生數(shù)量；
          （2）直接寫出a，b的結(jié)果：a= ， b=；
          （3）計(jì)算：“總是”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；
          （4）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          （5）相比2014年，2015年數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線C1：y=x2+1與拋物線C2關(guān)于X軸對(duì)稱，則拋物線C2的解析式為（ ）
          A. y=-x2 B. y=-x2+1 C. y=x2-1 D. y=-x2-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知C為線段AB的中點(diǎn)，D為線段AC的中點(diǎn)．
          （1）畫出相應(yīng)的圖形，求出圖中線段的條數(shù)并寫出相應(yīng)的線段；
          （2）若圖中所有線段的長度和為26，求線段AC的長度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護(hù)環(huán)境，讓我們從垃圾分類做起．某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實(shí)效，抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況（如圖1），進(jìn)行整理后，繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

          根據(jù)圖表解答下列問題：
          （1）請(qǐng)將圖2﹣條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （2）在圖3﹣扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求出“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于度；
          （3）在抽樣數(shù)據(jù)中，產(chǎn)生的有害垃圾共有噸；
          （4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在可回收物中廢紙垃圾約占  ，若每回收1噸廢紙可再造好紙0.85噸．假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為10000噸，且全部分類處理，那么每月回收的廢紙可再造好紙多少噸？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知關(guān)于  的方程  .
          （1）求證：方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
          （2）若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù)，求整數(shù)  的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系  中，直線  與直線  相交于點(diǎn)A（2，4），直線  與x軸交于點(diǎn)B（6，0）．

          （1）分別求直線  和  的表達(dá)式；
          （2）過動(dòng)點(diǎn)P（0，n）且垂直于  軸的直線與  ，  的交點(diǎn)分別為C ， D ， 當(dāng)點(diǎn)C 位于點(diǎn)D左方時(shí)，請(qǐng)直接寫出n的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，D為邊BC上一點(diǎn)，以AB，BD為鄰邊作平行四邊形ABDE，連接AD，EC．
          （1）求證：AD=CE；
          （2）當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí)，四邊形ADCE是矩形，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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