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        1. 小明想利用樹影測量校園內(nèi)的樹高,他在同一時刻測得小樹高為1.5m,其影長為1.2m,當(dāng)他測量教學(xué)樓旁的一棵大樹影長時,因大樹靠近教學(xué)樓,有一部分影子在墻上,地面部分影長為6.4m,墻上影長為1.4m,那么這棵大樹高約為_______m.

          答案:9.4
          解析:

          設(shè)這棵大樹的地面部分影長對應(yīng)的樹高(即形成地面部分投影的樹高)xm,則x6.4=1.51.2,解得x=8.所以,這棵大樹高約為81.4=9.4(m)


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:
          如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已精英家教網(wǎng)知小明的身高EF是1.7m,請你幫小明求出樓高AB.(結(jié)果精確到0.1m)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•樊城區(qū)模擬)小明想利用太陽光測量樓高,他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:
          如圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點(diǎn)A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,則樓高AB=
          20.0m
          20.0m
          .(結(jié)果精確到0.1m).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分8分)

          小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:

          如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度m,m,m(點(diǎn)在同一直線上).

          已知小明的身高是1.7m,請你幫小明求出樓高(結(jié)果精確到0.1m).

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (6分)小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:

          如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點(diǎn)處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點(diǎn)在同一直線上).

          已知小明的身高是1.7m,請你幫小明求出樓高(結(jié)果精確到0.1m).

           

           

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