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        1. 【題目】人們常常在室內(nèi)擺放一些綠色植物,這樣做不僅增加了溫馨舒適度,還有助于提高室內(nèi)空氣的質(zhì)量.前年某小區(qū)為更好地提高住戶的居住感受,為已入住的住戶購置A、B兩個品種的綠色植物共900盆.其中,A品種每盆20元,B品種每盆30

          1)已知該小區(qū)前年購置這900盆綠色植物共花費23000元,請分別求出已購置的AB品種的數(shù)量;

          2)今年該小區(qū)決定再次為已入住的住戶購置綠色植物CD兩個新品種.已知C品種今年每盆的價格比A品種前年的價格優(yōu)惠a%,D品種今年每盆的價格比B品種前年的價格優(yōu)惠.由于小區(qū)入住率的提高,今年需要購置C品種的數(shù)量比A品種前年購置的數(shù)量增加了,購置D品種的數(shù)量比B品種前年購置的數(shù)量增加了a%,于是今年的總花費比前年增加了.求a的值.

          【答案】1)前年已購置的A品種400盆,B品種500盆;(230

          【解析】

          1)設(shè)前年已購置的A、B品種的數(shù)量分別為x盆和y盆,根據(jù)“購置A、B兩個品種的綠色植物共900盆,購置這900盆綠色植物共花費23000元”,列出二元一次方程組,即可求解;

          2)根據(jù)等量關(guān)系,列出關(guān)于的一元二次方程,即可求解.

          1)設(shè)前年已購置的A、B品種的數(shù)量分別為x盆和y盆,

          由題意得:,解得:,

          答:前年已購置的A品種400盆,B品種500盆;

          2)由題意得:,

          設(shè)a%t,

          ,

          化簡得:﹣10t2+3t0,

          t(﹣10t+3)=0,

          t10(舍),

          ,

          a30,

          答:a的值為30

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<AD,D=30°,CD=4,以AB為直徑的⊙OBC于點E,則陰影部分的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,反比例函數(shù)x>0)的圖象經(jīng)過點A,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點B(1,a),射線ACy軸交于點C,∠BAC=75°,ADy,垂足為D

          (1)k的值

          (2)tan∠DAC的值及直線AC的解析式;

          (3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動點,M作直線lx,AC相交于點N,連接CM,求△CMN面積的最大值

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰RtABC中,∠BAC90°,ABAC,BC2,點DAC邊上一動點,連接BD,以AD為直徑的圓交BD于點E,則線段CE長度的最小值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以ABCD 的四條邊為邊,分別向外作正方形,連結(jié) EF,GHIJ,KL.如果ABCD 面積為 8,則圖中陰影部分四個三角形的面積和為(

          A.8B.12C.16D.20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】6分)如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,分別延長OA,OC到點EF,使AE=CF,依次連接BF,D,E各點.

          1)求證:△BAE≌△BCF;

          2)若∠ABC=50°,則當∠EBA= °時,四邊形BFDE是正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校心靈信箱的設(shè)立,為師、生之間的溝通開設(shè)了一個書面交流的渠道.為了解九年級學(xué)生對心靈信箱開通兩年來的使用情況,某課題組對該校九年級全體學(xué)生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

          兩年來,你通過心靈信箱給老師總共投遞過幾封信?

          A.沒投過 B.一封 C.兩封 D.三封或以上

          根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

          (1)該校九年級學(xué)生共有____人;

          (2)學(xué)生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖中,扇形的圓心角度數(shù)是______

          (3)請你補全條形統(tǒng)計圖;

          (4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來,該校九年級學(xué)生通過心靈信箱投遞出信件總數(shù)至少有_____.

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          【題目】已知m,n是方程x2-6x+5=0的兩個實數(shù)根,且m<n,拋物線

          y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(m,0)、B(0,n).

          (1)求這個拋物線的解析式;

          (2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點為C,拋物線的頂點為D,試求出點C、D的坐標和BCD的面積;

          (3)P是線段OC上的一點,過點P作PHx軸,與拋物線交于H點,若直線BC把PCH分成面積之比為2:3的兩部分,請求出P點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;

          (2)觀察圖象直接寫出圖象在第二象限時,的解集.

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          同步練習(xí)冊答案