Question

一天，數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)思考題，要求每個(gè)學(xué)習(xí)小組課后去討論．你能和他們一起思考嗎？題目是這樣的：
如圖，P是∠AOB的角平分線OC上一點(diǎn)，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E．
（1）比較PD與PE的長(zhǎng)短，得

PD=PE

；
（2）在OC上另取一點(diǎn)Q，畫(huà)QF⊥OA，QG⊥OB，垂足分別為F，G．再比較QF、QG的長(zhǎng)短，得

QF=QG

；
（3）你可以在角平分線OC上再取其它一些點(diǎn)試試，從中你發(fā)現(xiàn)了什么？

角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等

請(qǐng)你試一試．

Answer 1

分析：（1）通過(guò)實(shí)際操作能得到P點(diǎn)到角的兩邊距離相等；
（2）通過(guò)實(shí)際操作能得到P點(diǎn)到角的兩邊距離相等；
（3）可以通過(guò)證明三角形全等來(lái)得到正確的結(jié)論；

解答：解：（1）用直尺量得PD=PE；
（2）用直尺量得QF=QG；
（3）證明：∵P是∠AOB的角平分線OC上一點(diǎn)，
∴∠AOC=∠BOC，
PD⊥OA，PE⊥OB，
∴∠ODP=∠OEP，
∴△DOO≌△EPO，
∴PD=PE，
∴角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了角平分線的性質(zhì)，通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦使得學(xué)生更加牢固的掌握了新知識(shí)．