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          4、已知點A(a,3)和點B(4,b)關于y軸對稱,則a+b的值是( 。
          分析:首先根據平面直角坐標系中兩個關于y軸成軸對稱的點的坐標特點,分別求出a、b的值,然后代入計算即可.
          解答:解:∵點A(a,3)和點B(4,b)關于y軸對稱,
          ∴a=-4,b=3,
          ∴a+b=-4+3=-1.
          故選B.
          點評:本題主要考查了平面直角坐標系中關于y軸成軸對稱的兩個點的坐標特點:縱坐標相等,橫坐標互為相反數.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知點A(0,2)和點B(0,-2),點P在函數y=-
          1x
          的圖象上,如果△PAB的面積是6,則P點的坐標為
           

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知點A(2010,a)和點B(2011,b)都在直線y=-
          19992000
          x+3的圖象上,那么a與b的大小關系是
           

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖1,已知點D在AC上,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,點M為EC的中點.
          (1)求證:△BMD為等腰直角三角形.
          (2)將△ADE繞點A逆時針旋轉45°,如圖2中的“△BMD為等腰直角三角形”是否仍然成立?請說明理由.
          (3)將△ADE繞點A逆時針旋轉135°,如圖3中的“△BMD為等腰直角三角形”成立嗎?(不用說明理由).
          (4)我們是否可以猜想,將△ADE繞點A任意旋轉一定的角度,如圖4中的“△BMD為等腰直角三角形”均成立?(不用說明理由).
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知點A(4,3)和點B是同一平面直角坐標系內兩點,且它們關于直線x軸對稱,則點B的坐標為( 。

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (1)如圖1,平面直角坐標系中,已知點A(1,3)和點B(6,2),在x軸上找到一點P,使△ABP的周長最;并寫出點P的坐標.
          (2)圖2圖象反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.其中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據圖象回答下列問題:
          ①張強從家到體育場用了
          15
          15
          分鐘;
          ②體育場離文具店
          1
          1
          千米;
          ③張強在文具店停留了
          20
          20
          分鐘;
          ④張強從文具店回家的平均速度是
          3
          70
          3
          70
          千米/分.

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