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          如果
          b
          a
          =
          3
          2
          且a≠3，b≠2，則
          a-b+1
          a+b-5
          的值為（　　）
          
                
          A、0
          B、
          1
          5
          C、-
          1
          5
          D、無法確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)比例的性質，由
          b
          a
          =
          3
          2
          得出，
          a-b
          a+b
          =
          2-3
          2+3
          =
          -1
          5
          ；所以，可得出
          a-b+1
          a+b-5
          =-
          1
          5
          ；
          解答：解：根據(jù)比例的性質，
          由
          b
          a
          =
          3
          2
          得，
          a-b
          a+b
          =
          2-3
          2+3
          =
          -1
          5
          ；
          所以，
          a-b+1
          a+b-5
          =-
          1
          5
          ．
          故選C．
          點評：本題考查了比例的性質，本題用到的比例的合分比性質，學生應熟練掌握比例的幾個性質．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          先閱讀，再回答問題：
          如果x1，x2是關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩個根，那么x1+x2，x1x2與系數(shù)a，b，c的關系是：x1+x2=-
          b
          a
          ，x1x2=
          c
          a
          ．例如x1，x2是方程2x2-x-1=0的兩個根，則x1+x2=-
          a
          b
          =
          -1
          2
          =
          1
          2
          ，x1x2=
          c
          a
          =
          -1
          2
          =-
          1
          2
          ．
          （1）若x1，x2是方程2x2+x-3=0的兩個根，則x1+x2=
          -
          1
          2
          -
          1
          2
          ，x1x2
          -
          3
          2
          -
          3
          2
          ；
          （2）若x1，x2是方程x2+x-3=0的兩個根，求
          x2
          x1
          +
          x1
          x2
          的值；
          （3）若x1，x2是方程x2+（4k+1）x+2k-1=0的兩個實數(shù)根，且（x1-2）（x2-2）=2k-3，求k的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          問題情境：如圖①，在△ABD與△CAE中，BD=AE，∠DBA=∠EAC，AB=AC，易證：△ABD≌△CAE．（不需要證明）
          特例探究：如圖②，在等邊△ABC中，點D、E分別在邊BC、AB上，且BD=AE，AD與CE交于點F．求證：△ABD≌△CAE．
          歸納證明：如圖③，在等邊△ABC中，點D、E分別在邊CB、BA的延長線上，且BD=AE．△ABD與△CAE是否全等？如果全等，請證明；如果不全等，請說明理由．
          拓展應用：如圖④，在等腰三角形中，AB=AC，點O是AB邊的垂直平分線與AC的交點，點D、E分別在OB、BA的延長線上．若BD=AE，∠BAC=50°，∠AEC=32°，求∠BAD的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          問題情境：如圖①，在△ABD與△CAE中，BD=AE，∠DBA=∠EAC，AB=AC，易證：△ABD≌△CAE．（不需要證明）
          特例探究：如圖②，在等邊△ABC中，點D、E分別在邊BC、AB上，且BD=AE，AD與CE交于點F．求證：△ABD≌△CAE．
          歸納證明：如圖③，在等邊△ABC中，點D、E分別在邊CB、BA的延長線上，且BD=AE．△ABD與△CAE是否全等？如果全等，請證明；如果不全等，請說明理由．
          拓展應用：如圖④，在等腰三角形中，AB=AC，點O是AB邊的垂直平分線與AC的交點，點D、E分別在OB、BA的延長線上．若BD=AE，∠BAC=50°，∠AEC=32°，求∠BAD的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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