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          如圖所示，在同一坐標系內(nèi)，拋物線y＝x2－2bx＋b2和直線y＝bx＋6(b≠0)的大致位置是
          

          [　　]
          

          

          A．
          B．
          

          C．
          D．
          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：B
          解析：
          		

          由y=bx+6可知函數(shù)圖象與y軸正負軸相交,則C,D錯誤,而A圖象由一次函數(shù)可判定b大于0,但y(x-b)2的頂點應該在x軸的正半軸,故也錯誤,僅有B正確.故選B.
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知如圖拋物線l1與x軸的交點的坐標為（-1，0）和（-5，0），與y軸的交點坐標為（0，2.5）．
          （1）求拋物線l1的解析式；
          （2）拋物線l2與拋物線l1關于原點對稱，現(xiàn)有一身高為1.5米的人撐著傘與拋物線l2的對稱軸重合，傘面弧AB與拋物線l2重合，頭頂最高點C與傘的下沿AB在同一條直線上（如圖所示不考慮其他因素），如果雨滴下降的軌跡是沿著直線y=mx+b運動，那么不被淋到雨的m的取值范圍是多少？
          （3）將傘的下沿AB沿著拋物線l2對稱軸上升10厘米至A1B1，A1B1比AB長8厘米，拋物精英家教網(wǎng)線l2除頂點M不動外仍經(jīng)過弧A1B1（其余條件不變），那么被雨淋到的幾率是擴大了還是縮小了，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知反比例函數(shù)y1=
          4
          x
          的圖象如圖所示，
          （1）在同一坐標系中畫出y2=
          1
          2
          x-1的圖象；
          （2）寫出反比例函數(shù)y1=
          4
          x
          和一次函數(shù)y2═
          1
          2
          x-1這兩個函數(shù)的圖象的交點的坐標并驗證其正確性；
          （3）觀察圖象，寫出當x為何值時，函數(shù)值y1＞y2？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗與探究
          （1）在圖1、圖2、圖3中，給出平行四邊形ABCD的頂點A、B、D的坐標，寫出圖1、圖2、圖3中的頂點C的坐標，它們分別是
          （5，2）、（e+c，d）
          （5，2）、（e+c，d）
          ，
          （e+c-a，d）
          （e+c-a，d）
          ．
          （2）在圖4中，給出平行四邊形ABCD的頂點A，B，D的坐標（如圖所示），求出頂點C的坐標（C點坐標用含a，b，c，d，e，f的代數(shù)式表示）；


          歸納與發(fā)現(xiàn)
          （3）通過對圖1、圖2、圖3、圖4的觀察和頂點C的坐標的探究，你會發(fā)現(xiàn)：無論平行四邊形ABCD處于直角坐標系中哪個位置，當其頂點C坐標為（m，n）（如圖4）時，則四個頂點的橫坐標a，c，m，e之間的等量關系為
          m=c+e-a
          m=c+e-a
          ；縱坐標b，d，n，f之間的等量關系為
          n=d+f-b
          n=d+f-b
          （不必證明）；
          運用與推廣
          （4）在同一直角坐標系中有雙曲線y=-
          14
          x
          和三個點G(-
          1
          2
          c，
          5
          2
          c)，S(
          1
          2
          c，
          9
          2
          c)          ，H（2c，0）（其中c＞0）．問當c為何值時，該雙曲線上存在點P，使得以G，S，H，P為頂點的四邊形是平行四邊形？并求出所有符合條件的P點坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：中華題王　數(shù)學　八年級上　(人教版) 人教版
				題型：044
			
          

						
          

          如圖所示，在同一直角坐標系中，左右兩圖關于y軸對稱，圖案中的頂點A與B，C與D的坐標分別有什么關系？
          


          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：新課程學習手冊　數(shù)學　七年級下冊 配人教版
				題型：044
			
          

						
          

          		


          

          如圖所示，在所給的坐標系中描出下列各點的位置：
          

          A(－4，4)，B(－3，3)，C(－2，2)，D(－1，1)，E(0，0)，F(xiàn)(1，－1)，G(2，－2)，H(3，－3)．
          

          

          (1)
          		

          

          這些點是否在同一條直線上？
          

          

          

          (2)
          		

          

          這些點的坐標有什么共同特征？
          

          

          

          (3)
          		

          

          請你寫出具有這種特征的另外兩點的坐標
          

          

          

          

			
          

			
          
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