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        1. 【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=-5x+4 的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          (1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)值如下表:

          td style="width:17.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

          x

          -2

          -1

          0

          1

          2

          y

          4.3

          3.2

          0

          -2.2

          -1.4

          0

          2.8

          3.7

          4

          3.7

          2.8

          0

          -1.4

          -2.2

          m

          3.2

          4.3

          其中m=

          (2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

          (3)觀察函數(shù)圖象,寫(xiě)出一條該函數(shù)的性質(zhì) ;

          (4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          ①方程 個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根;

          ②有兩個(gè)點(diǎn)(x1,y1)和(x2y2)在此函數(shù)圖象上,當(dāng)x2 >x1>2時(shí),比較y1y2的大小關(guān)系為:

          y1 y2 (填“>”、“<”或“=”) ;

          ③若關(guān)于x的方程有4個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是 .

          【答案】(1)m=0;(2)見(jiàn)解析;(3)圖像關(guān)于y軸對(duì)稱, (答案不唯一); (4)4;;

          【解析】

          (1)把x=2代入函數(shù)關(guān)系式即可求出m的值;

          (2)在平面直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),再用平滑的曲線連接起來(lái)即可作出函數(shù)的圖象;

          (3)觀察圖象可得結(jié)論;

          (4)觀察圖象可得結(jié)論.

          (1)將x=2代入函數(shù)y=-5x+4即可得m=0.

          (2)連接散點(diǎn)得出函數(shù)圖象如圖:

          (3)該函數(shù)為偶函數(shù)(或函數(shù)關(guān)于軸對(duì)稱等).

          (4)①觀察圖象可得方程-5x+4=04個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根.

          ②圖象可得當(dāng)x>2時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,所以當(dāng)x2>x1>2時(shí),y1<y2.

          ③令b=x2,y1=-5x+4-a=b2-5b+4-a,

          當(dāng)△=52-4×1×(4-a)=9+4a>0時(shí),

          即a>-時(shí),y1關(guān)于b有兩個(gè)不等的實(shí)根,

          則方程-5x+4=04個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根,

          當(dāng)x=0時(shí)需y1>0,即4-a>0,a<4.

          綜上所述,當(dāng)-<a<4時(shí),方程-5x+4=0個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A.6對(duì)B.4對(duì)C.5對(duì)D.3對(duì)

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          求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

          求證:;

          當(dāng)為等腰三角形時(shí),求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解方程:

          (1) (x2)290

          (2)

          (3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,已知直線EF//GH,且EFGH之間的距離為1,小明同學(xué)制作了一個(gè)直角三角形硬紙板ACB,其中∠ACB=90°,∠BAC=60°,AC=1.小明利用這塊三角板進(jìn)行了如下的操作探究:

          1)如圖1,若點(diǎn)C在直線EF上,且∠ACE=20°,求∠1的度數(shù);

          2)若點(diǎn)A在直線EF上,點(diǎn)CEFGH之間(不含EFGH),邊BC、AB與直線GH分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)K

          ①如圖2,∠AKD、∠CDK的平分線交于點(diǎn)O.在△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠O的度數(shù)是否變化?若不變,求出∠O的度數(shù):若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          ②如圖3,在△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,設(shè)∠EAK=n°,∠CDK=(4m-3n-10)°,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】x滿足(x4) (x9)6,求(x4)2+(x9)2的值.

          解:設(shè)x4ax9b,則(x4)(x9)ab6ab(x4)(x9)5,

          (x4)2+(x9)2a2+b2(ab)22ab522×637

          請(qǐng)仿照上面的方法求解下面問(wèn)題:

          (1)x滿足(x2)(x5)10,求(x2)2 + (x5)2的值

          (2)已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,EF分別是AD、DC上的點(diǎn),且AE1,CF3,長(zhǎng)方形EMFD的面積是15,分別以MF、DF作正方形,求陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)請(qǐng)求出函數(shù)y的解析式;

          (2)請(qǐng)根據(jù)圖象判斷當(dāng)一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí)x的取值范圍;

          (3)點(diǎn)C是函數(shù)y在第一象限圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)OBC的面積為3時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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          【題目】已知:過(guò)外一點(diǎn)C直徑AF,垂足為E,交弦ABD,若,則

          判斷直線BC的位置關(guān)系,并證明;

          OA中點(diǎn),,,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x,y的方程組

          1請(qǐng)直接寫(xiě)出方程的所有正整數(shù)解

          2若方程組的解滿足x+y=0,m的值

          3無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,方程x2y+mx+5=0總有一個(gè)固定的解,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)解?

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