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        1. 【題目】如圖,已知ABC,按如下步驟作圖:

          分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;

          連接MN,分別交AB、AC于點D、O;

          過C作CEAB交MN于點E,連接AE、CD.

          (1)求證:四邊形ADCE是菱形;

          (2)當(dāng)∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時,求四邊形ADCE的面積.

          【答案】(1)詳見解析;(2)24.

          【解析】

          (1)利用直線DE是線段AC的垂直平分線,得出ACDE,即∠AOD=COE=90°,從而得出AOD≌△COE,即可得出四邊形ADCE是菱形.
          (2)利用當(dāng)∠ACB=90°時,ODBC,即有ADO∽△ABC,即可由相似三角形的性質(zhì)和勾股定理得出ODAO的長,即根據(jù)菱形的性質(zhì)得出四邊形ADCE的面積.

          (1)證明:由題意可知:

          ∵分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;

          ∴直線DE是線段AC的垂直平分線,

          ACDE,即∠AOD=COE=90°;

          AD=CD、AO=CO,

          又∵CEAB,

          ∴∠1=2,

          AODCOE

          ∴△AOD≌△COE(AAS),

          OD=OE,

          A0=CO,DO=EO,

          ∴四邊形ADCE是平行四邊形,

          又∵ACDE,

          ∴四邊形ADCE是菱形;

          (2)解:當(dāng)∠ACB=90°時,

          ODBC,

          即有ADO∽△ABC,

          又∵BC=6,

          OD=3,

          又∵△ADC的周長為18,

          AD+AO=9,

          AD=9﹣AO,

          可得AO=4,

          DE=6,AC=8,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°AC60cm,∠A60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D,E運動的時間是ts0t≤15).過點DDFBC于點F,連接DE,EF

          1)求證:四邊形AEFD是平行四邊形;

          2)當(dāng)t為何值時,DEF為直角三角形?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為了測得鐵塔的高度,小瑩利用自制的測角儀,在C點測得塔頂E的仰角為45°,在D點測得塔頂E的仰角為60°,已知測角儀AC的高為1.6米,CD的長為6米,CD所在的水平線CGEF于點G,鐵塔EF的高為________米.(結(jié)果用帶根號的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小敏思考解決如下問題:

          原題:如圖1,四邊形ABCD,,PQ分別在四邊形ABCD的邊BC,CD上,,求證:

          ______

          小敏進行探索,如圖2,將點P,Q的位置特殊化,使,點E,F分別在邊BC,CD上,此時她證明了請你證明此時結(jié)論;

          受以上的啟發(fā),在原題中,添加輔助線:如圖3,作,,垂足分別為E,F,請你繼續(xù)完成原題的證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點,過O點作EFBCAB、ACE、F.

          (1)圖①中有幾個等腰三角形?猜想:EFBE、CF之間有怎樣的關(guān)系.

          (2)如圖②,ABAC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,分別指出它們.在第(1)問中EFBECF間的關(guān)系還存在嗎?

          (3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點作OEBCABE,交ACF.這時圖中還有等腰三角形嗎?EFBE、CF關(guān)系又如何?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在一個單位面積為1的方格紙上,A1A2A3,A3A4A5,A5A6A7,……是斜邊在x軸上,且斜邊長分別為24,6,……的等腰直角三角形.若A1A2A3的頂點坐標(biāo)分別為A12,0),A21-1),A300),則依圖中所示規(guī)律,點A2019的橫坐標(biāo)為(  )

          A. 1010B. C. 1008D.

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          【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

          (1)求二次函數(shù)的表達式;

          (2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標(biāo);

          (3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當(dāng)點M 達點B時,點MN同時停止運動,問點M、N運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O(0,0)、B(a,b),且a、b滿足12a+a2+(b)2=0

          1)求a,b的值;

          2)若點Ax軸正半軸上,且OA=2,在平面內(nèi)有一動點Q(不在x軸上),QO=mQA=n,QB=p,且p2=m2+n2,求∠OQA的度數(shù).

          3)閱讀以下內(nèi)容:對于實數(shù)a、b(ab)20,∴a22ab+b20,

          a2+b22ab

          利用以上知識,在(2)的條件下求△AOQ的面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過小學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道,分數(shù)可分為“真分數(shù)”和“假分數(shù)”,并且假分數(shù)都可化為帶分數(shù).類比分數(shù),對于分式也可以定義:對于只含有一個字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時,我們稱之為“假分式”;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,我們稱之為“真分式”.類似的,假分式也可以化為帶分式(即:整式與真分式的和的形式).

          如:

          解決下列問題:

          1)分式________分式(填“真”或“假”);

          2)假分式可化為帶分式_________的形式;請寫出你的推導(dǎo)過程;

          3)如果分式的值為整數(shù),那么的整數(shù)值為_________

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          同步練習(xí)冊答案