Question

【題目】初三年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價調(diào)查，其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況，繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整），請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次評價中，一共抽查了名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為度；
（3）請將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（4）如果全市有6000名初三學(xué)生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的初三學(xué)生約有多少人？

Answer 1

【答案】
（1）560
（2）54
（3）解：
（4）解：在試卷評講課中，“獨立思考”的初三學(xué)生約有：6000× =1800（人）．
【解析】解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：224÷40%=560（人），故答案是：560；（2）“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是：360× =54°，故答案是：54；（3）“講解題目”的人數(shù)是：560﹣84﹣168﹣224=84（人）． ；
【考點精析】通過靈活運用頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖，掌握特點：①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況；②易于顯示各組的頻數(shù)差別．（注意區(qū)分條形統(tǒng)計圖與頻數(shù)分布直方圖）；能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況即可以解答此題．