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        1. 如圖,直線l1的解析表達(dá)式為:y=-3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A,B,直線l1,l2交于點(diǎn)C.
          (1)求直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求△ADC的面積;
          (3)若點(diǎn)H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)H,使以A、D、C、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          解:(1)設(shè)直線l2的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,
          ∵當(dāng)x=4時,y=0;當(dāng)x=3時,y=-,
          代入得:,
          解得:,
          則直線l2的函數(shù)關(guān)系式為y=x-6;

          (2)由直線l1:y=-3x+3,直線l2:y=x-6聯(lián)立求得:C(2,-3),
          令直線l1:y=-3x+3,y=0,得到x=1,即D(1,0),
          ∵AD=OA-OD=4-1=3,C縱坐標(biāo)的絕對值為3,
          ∴S△ADC=×3×3=;

          (3)存在,這樣的點(diǎn)有3種情況,如圖所示,
          過H1作H1P⊥x軸,過C作CQ⊥x軸,
          ∵四邊形ACDH1為平行四邊形,
          ∴△CDQ≌△H1AP,
          ∴H1P=CQ=3,AP=DQ=OQ-OD=2-1=1,OP=OA-AP=4-1=3,
          ∴H1(3,3);
          ∵C(2,-3),AD=3,
          ∴H2(-1,-3),H3(5,-3),
          綜上,H點(diǎn)坐標(biāo)是(3,3),(-1,-3),(5,-3).
          分析:(1)設(shè)直線l2的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,將x與y的兩對值代入計(jì)算求出k與b的值,即可確定出直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)聯(lián)立兩直線解析式求出交點(diǎn)C坐標(biāo),由A與D的坐標(biāo)求出AD的長,三角形ADC由AD為底,C縱坐標(biāo)的絕對值為高,利用三角形面積公式求出即可;
          (3)存在,如圖所示,這樣的點(diǎn)有3各,分別求出三種情況H的坐標(biāo)即可.
          點(diǎn)評:此題考查了一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:坐標(biāo)與圖形性質(zhì),待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo),以及平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握待定系數(shù)法是解本題第一問的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-x+1,且l1與x軸交于點(diǎn)B(-1,0),與y軸交于點(diǎn)D.l2與y軸精英家教網(wǎng)的交點(diǎn)為C(0,-2),直線l1、l2相交于點(diǎn)A,結(jié)合圖象解答下列問題:
          (1)求△ADC的面積;
          (2)求直線l2表示的一次函數(shù)的解析式;
          (3)當(dāng)x為何值時,l1、l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A,B,且直線l1,l2交于點(diǎn)C.
          (1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)求直線l2的解析表達(dá)式;
          (3)若反比例函數(shù)y=
          5-kx
          經(jīng)過點(diǎn)C,試求實(shí)數(shù)k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A、B,直線l1、精英家教網(wǎng)l2交于點(diǎn)C.
          (1)求直線l2的解析表達(dá)式;
          (2)求△ADC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線l1的解析表達(dá)式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A,B,直線l1,
          l2,交于點(diǎn)C.
          (1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)求直線l2的解析表達(dá)式;
          (3)求△ADC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,直線l1的解析表達(dá)式為:y=-3x+3,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A,B,直線l1,l2交于點(diǎn)C.
          (1)求直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)求△ADC的面積;
          (3)若點(diǎn)H為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)H,使以A、D、C、H為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)H的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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