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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          若x，y是有理數(shù)，設N＝3x2＋2y2－18x＋8y＋35，則
          

          

          [　　]
          

          A．N一定是負數(shù)
          

          

          B．N一定不是負數(shù)
          

          

          C．N一定是正數(shù)
          

          

          D．N的正負與x，y的取值有關
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、若x、y是有理數(shù)，設N=3x2+2y2-18x+8y+35，則N（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：數(shù)學教研室
				題型：013
			
          

						
          若x、y是有理數(shù)，設N=3x2+2y2-18x+8y+35，則（　）
          

          A．N一定是負數(shù)   
          

           B．N一定不是負數(shù)
          

          C．N一定是正數(shù)　　 
          

          D．N的正負數(shù)與x、y的取值有關
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若x、y是有理數(shù)，設N=3x2+2y2-18x+8y+35，則N

          1. A.
            一定是負數(shù)
          2. B.
            一定不是負數(shù)
          3. C.
            一定是正數(shù)
          4. D.
            N的取值與x、y的取值有關
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若x、y是有理數(shù)，設N=3x2+2y2-18x+8y+35，則N（　�。�
          A．一定是負數(shù)
          B．一定不是負數(shù)
          C．一定是正數(shù)
          D．N的取值與x、y的取值有關
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          若x、y是有理數(shù)，設N=3x2+2y2-18x+8y+35，則N
          

          [     ]
          A.一定是負數(shù)
          B.一定不是負數(shù)
          C.一定是正數(shù)
          D.N的取值與x、y的取值有關
          

			
          

			
          
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