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          如圖所示，B，C是線(xiàn)段AD上的兩點(diǎn)，已知AB=3，BD=5，若AC=4，則CD=
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          分析：先求出BC，再由BD的長(zhǎng)度，求出CD．
          解答：解：BC=AC-AB=1，
          CD=BD-BC=4．
          故答案為：4．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，屬于基礎(chǔ)題，注意數(shù)形結(jié)合求解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          23、已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD（如圖所示），∠BAD的平分線(xiàn)AE交BC于點(diǎn)E，連接DE．
          （1）在下圖中，用尺規(guī)作∠BAD的平分線(xiàn)AE（保留作圖痕跡不寫(xiě)作法），并證明四邊形ABED是菱形．
          （2）若∠ABC=60°，EC=2BE．求證：ED⊥DC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B是4×5網(wǎng)格中的格點(diǎn)（網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn)），網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1．
          （1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出使以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形的所有格點(diǎn)C的位置（分別用C1、C2、C3依次標(biāo)出）．
          （2）若以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，求直線(xiàn)BC的解析式．（只需求一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          23、如圖所示，已知O是∠EPF的平分線(xiàn)上的一點(diǎn)，以O(shè)為圓心的圓與角的兩邊分別交于點(diǎn)A、B和C、D．
          （1）求證：PB=PD；
          （2）若角的頂點(diǎn)P在圓上或圓內(nèi)，（1）中的結(jié)論還成立嗎？若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由；若成立，請(qǐng)加以證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，已知AD是∠EAC的平分線(xiàn)，且AD∥BC，求證：∠B=∠C．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，AD，AE是三角形ABC的高和角平分線(xiàn)，∠B=36°，∠C=76°，求∠DAE的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案