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        1. 【題目】如圖,△ABC≌△ADE,BCDE交于點(diǎn)F.若∠BAE60°,∠DAC160°,則∠DFC的度數(shù)為____

          【答案】130°

          【解析】

          先根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等求出∠BAC=∠DAE,所以∠BAD=∠CAE,然后求出∠BAD的度數(shù),再根據(jù)∠B=∠D,∠AGD=∠FGB,可得∠DFB=∠BAD,然后可求∠DFC的度數(shù).

          解:∵△ABC≌△ADE,

          ∴∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,

          又∵∠BAD=∠DAE BAE,∠CAE=∠BAC BAE,

          ∴∠BAD=∠CAE,

          ∵∠DAC160°,∠BAE60°,

          ∴∠BAD(∠DACBAE)=160°60°)=50°

          ∵∠B=∠D,∠AGD=∠FGB,

          ∴∠DFB=∠BAD50°

          ∴∠DFC180°50°130°,

          故答案為:130°.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=ACAC的垂直平分線分別交AB、AC于點(diǎn)D、E

          1)若A = 40°,求DCB的度數(shù).

          2)若AE=4,DCB的周長(zhǎng)為14,求ABC的周長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,DAB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)EBC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC

          ①求證:△ABE≌△CBD

          ②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了解該校九年級(jí)學(xué)生對(duì)觀看“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目喜愛(ài)程度,對(duì)該校九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查時(shí),將喜愛(ài)程度分為四級(jí):A級(jí)非常喜歡,B級(jí)喜歡,C級(jí)一般D級(jí)不喜歡根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:

          本次調(diào)查共抽取______名學(xué)生,在扇形圖中,表示A級(jí)的扇形的圓心角為______

          若該校九年級(jí)共有學(xué)生300人,請(qǐng)你估計(jì)不喜歡觀看“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目的有多少人?并補(bǔ)全條形圖;

          已知在A級(jí)學(xué)生中有3名男生,現(xiàn)要從本次調(diào)查中的5A級(jí)學(xué)生中,選出2名參加全市中學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)比賽,請(qǐng)用“列表”或“樹(shù)形圖”的方法,求選出的2名學(xué)生中至少有1名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.

          (1)在圖中畫(huà)出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱(chēng)的△AB′C′;

          (2)求△ABC的面積為_______

          (3)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長(zhǎng)最短,則這個(gè)最短長(zhǎng)度為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組在學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中了解所居住的小區(qū)500戶(hù)居民的人均收入情況,從中隨機(jī)調(diào)查了40戶(hù)居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          分組

          頻數(shù)

          百分比

          600≤x800

          2

          5%

          800≤x1000

          6

          15%

          1000≤x1200

          45%

          9

          22.5%

          1600≤x1800

          2

          合計(jì)

          40

          100%

          1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表.

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

          3)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭人均收入屬于中等收入(1000≤x1600)的大約有多少戶(hù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,MAB上的動(dòng)點(diǎn)不與A、B重合,過(guò)點(diǎn)MAC于點(diǎn)N,以MN為直徑作,并在內(nèi)作內(nèi)接矩形設(shè)

          的面積____________;用含x的代數(shù)式表示

          在動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)與四邊形MNCB重合部分的面積為試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求出x為何值時(shí),y的值最大,最大值為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】三角板是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手.將一對(duì)直角三角板如圖放置,點(diǎn)CFD的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)BED上,ABCF,∠F=∠ACB90°,∠E45°,∠A60°,AC10,則CD的長(zhǎng)度是_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:

          1△AEF≌△CEB;

          2AF=2CD

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          同步練習(xí)冊(cè)答案