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        1. 計(jì)算:= 。

           

           

           

          【解析】

          直接利用整式加減的運(yùn)算法則求解可求得答案.

          【解析】
          =3﹣3﹣2﹣2=﹣5

          故答案為:

           

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,已知AE=6,,則EC的長是(  )

          A.4.5 B.8 C.10.5 D.14

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,,,那么等于( 。

          A. B. C. D.

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          一個(gè)不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的5個(gè)白球和若干個(gè)紅球,在不允許將球倒出來數(shù)的前提下,小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù),采用如下方法:先將口袋中的球搖勻,再從口袋里隨機(jī)摸出一球,記下顏色,然后把它放回口袋中,不斷重復(fù)上述過程,小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球.因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有( 。﹤(gè).

          A.45 B.48 C.50 D.55

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          化簡:2()﹣3(+)= 。

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量,設(shè)計(jì)了如下方案:先捕捉100只雀鳥,給它們做上標(biāo)記后放回山林;一段時(shí)間后,再從中隨機(jī)捕捉500只,其中有標(biāo)記的雀鳥有5只.請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為( 。

          A.1000只 B.10000只 C.5000只 D.50000只

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          要調(diào)查下列問題,你認(rèn)為哪些適合抽樣調(diào)查(  )

          ①市場上某種食品的某種添加劑的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)

          ②檢測(cè)某地區(qū)空氣質(zhì)量

          ③調(diào)查全市中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間.

          A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          如圖是根據(jù)某初中為地震災(zāi)區(qū)捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖,已知該校在校學(xué)生有2000人,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款  元.

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.2基本的統(tǒng)計(jì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          下列說法不正確的是( 。

          A.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各項(xiàng)目的具體數(shù)量

          B.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況

          C.扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比

          D.統(tǒng)計(jì)圖只有以上三種

           

           

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