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        1. 精英家教網(wǎng)如圖,一個邊長為3、4、5厘米的直角三角形的一個頂點(diǎn)與正方形的頂點(diǎn)B重合,另兩個頂點(diǎn)分別在正方形的兩條邊AD、DC上,那么這個正方形的面積是
           
          厘米2
          分析:設(shè)BC=a,根據(jù)勾股定理可以求得CE的長,易證△BCE∽△EDF得DE=
          3
          4
          a,再根據(jù)DE+EC=DC即可求得a的值,即可求得正方形的面積,即可解題.
          解答:解:設(shè)BC=a,則CE=
          16-a2
          ,
          ∵∠BEC+∠EBC=90°,∠BEC+∠DEF=90°,
          ∴∠DEF=∠CBE,又∵∠BCE=∠EDF=90°,
          ∴△BCE∽△EDF,
          得 DE=
          3
          4
          a,又DE+EC=DC,即
          3
          4
          a+
          16-a2
          =a,
          解得a2=
          256
          17

          故答案為:
          256
          17
          點(diǎn)評:本題考查了相似三角形的證明和相似三角形對應(yīng)邊比值相等的性質(zhì),考查了勾股定理在直角三角形中的運(yùn)用,本題中根據(jù)DE+EC=DC求a的值是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是一個邊長為a的正方形,用代數(shù)式表示圖中的陰影部分的面積,并求當(dāng)a=2cm時,陰影部分的面積是多少?(π取3.14,結(jié)果保留一位小數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,一個邊長為a的小正方形與兩個長、寬分別為a,b的小矩形拼成一個大矩形,則由整個圖形的面積關(guān)系可以得到一個有關(guān)多項(xiàng)式因式分解的等式,這個等式是
          a2+2ab=a(a+2b)
          a2+2ab=a(a+2b)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖把一個邊長為4厘米的正方形剪成四個相同的四個直角三角形,把這四個三角形按要求拼圖
          (1)畫出拼成梯形的兩種拼法;
          (2)畫出拼成平行四邊形的兩種拼法.
          ①梯形示意圖                       
          ②平行四邊形示意圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系,也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系,這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合.我們剛學(xué)過的《從面積到乘法公式》就很好地體現(xiàn)了這一思想方法,你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎?
          如圖,一個邊長為1的正方形,依次取正方形的
          1
          2
          ,
          1
          4
          1
          8
          ,…
          1
          2n
          ,根據(jù)圖示我們可以知道:第一次取走
          1
          2
          后還剩
          1
          2
          ,即
          1
          2
          =1-
          1
          2
          ;前兩次取走
          1
          2
          +
          1
          4
          后還剩
          1
          4
          ,即
          1
          2
          +
          1
          4
          =1-
          1
          4
          ;前三次取走
          1
          2
          +
          1
          4
          +
          1
          8
          后還剩
          1
          8
          ,即
          1
          2
          +
          1
          4
          +
          1
          8
          =1-
          1
          8
          ;…前n次取走后,還剩
          1
          2n
          1
          2n
          ,即
          1
          2
          +
          1
          4
          +
          1
          8
          +…
          1
          2n
          1
          2
          +
          1
          4
          +
          1
          8
          +…
          1
          2n
          =
          1-
          1
          2n
          1-
          1
          2n

          利用上述計算:
          (1)
          2
          3
          +
          2
          9
          +
          2
          27
          +…+
          2
          3n
          =
          1-
          1
          3n
          1-
          1
          3n

          (2)
          1
          3
          +
          2
          9
          +
          4
          27
          +…+
          2n-1
          3n
          =
          1-
          2n
          3n
          1-
          2n
          3n

          (3)2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 (本題寫出解題過程)

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          同步練習(xí)冊答案