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          若有意義，則的值為
          

          [　　]
          


          

          A．3
          B．6
          C．9
          D．16
          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		


          若有意義，則解得：a=3，，故選C．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x+2
          x-2
          有意義，則x
          ≠2
          ≠2
          ；若分式
          x+2
          x-2
          的值為0，則x
          -2
          -2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          當x
          ≠
          1
          2
          ≠
          1
          2
          時，分式
          1
          2x-1
          有意義；當x
          ＜
          5
          2
          ＜
          5
          2
          時，分式
          3
          5-2x
          的值為正；若分式
          |x|-3
          x+3
          的值為0，則x=
          3
          3
          ；．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：013
			
          

						
          

          若有意義，則的值為
          

          [　　]
          


          

          A．3
          B．6
          C．9
          D．16
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2006年廣州白云區(qū)初中畢業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試卷
				題型：013
			
          

						
          

          若分式有意義且它的值為零，其中a、b、c為三角形的三條邊，則此三角形為一定為
          

          

          [　　]
          

          A．等腰三角形
          

          

          B．等邊三角形
          

          

          C．各邊都不相等的三角形
          

          

          D．直角三角形
          

          

          

			
          

			
          
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