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        1. 【題目】張老師為了了解本年級(jí)甲班和乙班的數(shù)學(xué)成績(jī),某次測(cè)驗(yàn)后隨機(jī)從兩班中各抽取了10份試卷,成績(jī)(單位:分)記錄如下:

          甲班:99,95,98,94,97,96,95,92,90,94;

          乙班:99,99,98,94,92,94,90,89,98,97.

          試用你學(xué)過(guò)的知識(shí),從平均數(shù)、方差兩方面對(duì)兩個(gè)班這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析.

          【答案】甲班成績(jī)比乙班成績(jī)穩(wěn)定.

          【解析】

          分別計(jì)算出這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)及方差,再根據(jù)方差的意義進(jìn)行分析即可.

          平均數(shù):

          甲:×(99+95+98+…+94)=95();

          乙:×(99+99+98+…+97)=95().

          從平均數(shù)方面分析,甲、乙兩班的平均水平相同.

          方差:

          甲的方差:×[(99-95)2+(95-95)2+…+(94-95)2]=6.6;

          乙的方差:×[(99-95)2+(99-95)2+…+(97-95)2]=12.6.

          由于甲的方差小于乙的方差,所以甲班成績(jī)比乙班成績(jī)穩(wěn)定.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小王購(gòu)買(mǎi)了一套經(jīng)濟(jì)適用房,他準(zhǔn)備將地面鋪上地磚,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)(單位:m),解答下列問(wèn)題:

          (1)用含、的代數(shù)式表示地面總面積;

          (2)若=5,=,鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元,那么鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明參加班長(zhǎng)競(jìng)選,需進(jìn)行演講答辯與民主測(cè)評(píng),民主測(cè)評(píng)時(shí)一人一票,按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票.如圖是7位評(píng)委對(duì)小明“演講答辯”的評(píng)分統(tǒng)計(jì)圖及全班50位同學(xué)民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)圖.
          (1)求評(píng)委給小明演講答辯分?jǐn)?shù)的眾數(shù),以及民主測(cè)評(píng)為“良好”票數(shù)的扇形圓心角度數(shù);
          (2)求小明的綜合得分是多少?
          (3)在競(jìng)選中,小亮的民主測(cè)評(píng)得分為82分,如果他的綜合得分不小于小明的綜合得分,他的演講答辯得分至少要多少分?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽(yáng)市某家快遞公司,20173月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件.現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同.

          (1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率

          (2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬(wàn)件,那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成20176月份的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市開(kāi)展了“雷鋒精神你我傳承,關(guān)愛(ài)老人從我做起”的主題活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了本市部分老人與子女同住情況,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表(不完整) 老人與子女同住情況百分比統(tǒng)計(jì)表

          老人與子女
          同住情況

          同住

          不同住
          (子女在本市)

          不同住
          (子女在市外)

          其他

          A

          50%

          B

          5%

          根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)求本次調(diào)查的老人的總數(shù)及a、b的值;
          (2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(畫(huà)在答卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
          (3)若該市共有老人約15萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)該市與子女“同住”的老人總數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:

          )圖1中a的值為 ;

          )求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

          )根據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定9人進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫(xiě)出初賽成績(jī)?yōu)?.65m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=k(x+1)(x﹣ )與x軸交于點(diǎn)A,B,與y軸交于點(diǎn)C,則能使△ABC為等腰三角形的拋物線的條數(shù)是(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是數(shù)軸的一部分,其單位長(zhǎng)度為a,已知△ABC中,AB=3a,BC=4a,AC=5a.
          (1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC(要求:使點(diǎn)A,C在數(shù)軸上,保留作圖痕跡,不必寫(xiě)出作法);
          (2)記△ABC的外接圓的面積為S , △ABC的面積為S , 試說(shuō)明 >π.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).已知反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,m),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,且△AOB的面積為

          (1)求k和m的值;
          (2)點(diǎn)C(x,y)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,求當(dāng)1≤x≤3時(shí)函數(shù)值y的取值范圍;
          (3)過(guò)原點(diǎn)O的直線l與反比例函數(shù)y= 的圖象交于P、Q兩點(diǎn),試根據(jù)圖象直接寫(xiě)出線段PQ長(zhǎng)度的最小值.

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