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        1. 有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形木板,如圖所示,兩位木匠工師傅通過測量可知∠B=∠D=90°,AD=CD,現(xiàn)要將其拼成正方形,思考一段時間后,一位木工師傅說“我可以將這兩塊木板拼成一個正方形.”另一位木工師傅說“可以將一塊木板拼成一個正方形,兩塊木板拼成兩個正方形.”兩位師傅把每一塊木板都只分割一次,你知道他們是怎么做的嗎?畫出圖形,并說明理由.
          分析:首先連接BD,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出△B′BD是等腰直角三角形,進(jìn)而得出答案,再利用分割一個四邊形得出全等三角形進(jìn)而證明是正方形.
          解答:解:如圖(1)所示:將兩塊四邊形拼成正方形,
          連接BD,將△DBC繞D點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度,即可得出△B′BD此時三角形是等腰直角三角形,
          同理可得出正方形B′EBD.
          如圖(2)將一個四邊形拼成正方形,
          過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,過點(diǎn)D作DF⊥BA交BA的延長線于點(diǎn)F,
          ∴∠FDA+∠ADE=∠CDE+∠ADE=90°,
          ∴∠FDA=∠CDE,
          在△AFD和△CED中,
          ∠FDA=∠CDE
          ∠F=∠DEC
          AD=CD

          ∴△AFD≌△CED(AAS),
          ∴FD=DE,
          又∵∠B=∠F=∠BED=90°,
          ∴四邊形FBED為正方形.
          點(diǎn)評:此題主要考查了圖形的剪拼,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出△B′BD是等腰直角三角形是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2013•紅橋區(qū)一模)有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形ABCD,如圖所示,通過測量知道∠B=∠D=90°,AD=CD.你能否把這樣的兩塊木板拼成一個正方形,且每塊木板只分割一次,
          (填“能”或“不能”);若能,請畫圖并說明作法;若不能,則說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形木板,如圖所示,木工師傅通過測量可知,∠B=∠D=90°,AD=CD.思考一段時間后,一位木工師傅說:“我可以把這樣的兩塊木板拼成一個正方形”;另一位木工師傅說:“我可以把每一塊木板拼成一個正方形,兩塊木板拼出兩個正方形”.兩位木工師傅把每塊木板只分割了一次,你知道他們分別是怎樣做的嗎?畫出圖形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形木板,如圖所示,兩位木匠工師傅通過測量可知∠B=∠D=90°,AD=CD,現(xiàn)要將其拼成正方形,思考一段時間后,一位木工師傅說“我可以將這兩塊木板拼成一個正方形.”另一位木工師傅說“可以將一塊木板拼成一個正方形,兩塊木板拼成兩個正方形.”兩位師傅把每一塊木板都只分割一次,你知道他們是怎么做的嗎?畫出圖形,并說明理由.

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          有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形ABCD,如圖所示,通過測量知道∠B=∠D=90°,AD=CD.你能否把這樣的兩塊木板拼成一個正方形,且每塊木板只分割一次,    (填“能”或“不能”);若能,請畫圖并說明作法;若不能,則說明理由.

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