Question

【題目】目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注，針對(duì)這種現(xiàn)象，我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為________人．家長(zhǎng)表示“不贊同”的人數(shù)為________人；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D①中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）從這次接受調(diào)查的家長(zhǎng)中隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是“贊同”的家長(zhǎng)的概率是________；

（4）求圖②中表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的扇形圓心角的度數(shù)．

Answer 1

【答案】（1）600、80（2）120人，補(bǔ)圖見(jiàn)解析；（3）60％（4）24°.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)贊成的人數(shù)與所占的百分比列式計(jì)算即可求調(diào)查的家長(zhǎng)的總數(shù)，然后求出不贊成的人數(shù)；

（2）用總?cè)藬?shù)×其所占百分比得到人數(shù)，畫(huà)出圖形即可；

（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖即可得到恰好是“贊同”的家長(zhǎng)的概率；

（4）求出無(wú)所謂的人數(shù)所占的百分比，再乘以360°，計(jì)算即可得解．

試題解析：解：（1）調(diào)查的家長(zhǎng)總數(shù)為：360÷60%=600人，很贊同的人數(shù)：600×20%=120人，不贊同的人數(shù)：600﹣120﹣360﹣40=80人；

（2）600×20%=120，補(bǔ)充圖形如圖；

（3）“贊同”態(tài)度的家長(zhǎng)的概率是60%；

（4）表示家長(zhǎng)“無(wú)所謂”的圓心角的度數(shù)為： ×360°=24°．