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				（2010•澄海區(qū)模擬）某汽車銷售公司2006年盈利1875萬(wàn)元，由于經(jīng)營(yíng)管理不善，2007年盈利比2006年下降了20%，后來(lái)該公司改變銷售模式，到2009年盈利2160萬(wàn)元，且從2007年到2009年，每年盈利的年增長(zhǎng)率相同．
          （1）求該公司2008年盈利多少萬(wàn)元？
          （2）若該公司盈利的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變，預(yù)計(jì)2010年盈利多少萬(wàn)元？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：（1）要求2008年盈利多少萬(wàn)元，必須求出從2007年到2009年每年盈利的年增長(zhǎng)率，再用2007年盈利乘以年增長(zhǎng)率．
          （2）只要用2009年盈利×（1+年增長(zhǎng)率）即可．
          解答：解：（1）設(shè)從2007年到2009年，每年盈利的年增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意列方程得
          1875×（1-20%）×（1+x）2=2160
          解得x1=0.2，x2=-2.2（不符合題意，舍去），
          所以從2007年到2009年，每年盈利的年增長(zhǎng)率為0.2，即20%．
          1875×（1-20%）×（1+0.2）=1800（萬(wàn)元），即2008年盈利1800萬(wàn)元．
          （2）2160×（1+0.2）=2592（萬(wàn)元），即預(yù)計(jì)2010年盈利2592萬(wàn)元．
          點(diǎn)評(píng)：找到關(guān)鍵描述語(yǔ)，找到等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．判斷所求的解是否符合題意，舍去不合題意的解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010•澄海區(qū)模擬）為了測(cè)量一個(gè)圓形鐵環(huán)的半徑，某同學(xué)采用如下方法：將鐵環(huán)平放在水平的桌面上，用一個(gè)銳角為30°的三角板和一個(gè)刻度尺，按照如圖（1）的方法（其中鐵環(huán)與三角板的斜邊相切）得到相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)而求得鐵環(huán)的半徑．
          （1）若測(cè)得PA=5cm，求鐵環(huán)的半徑；
          （2）在相同的條件下，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種測(cè)量圓形鐵環(huán)半徑的方法，畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，并說(shuō)明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010•澄海區(qū)模擬）我市為實(shí)施教育發(fā)展大計(jì)，對(duì)市區(qū)的中小學(xué)教師的學(xué)歷情況進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分別用下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖（不完整）表示．請(qǐng)根據(jù)圖表信息，回答下列問(wèn)題：

          （1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
          （2）求中師人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角的度數(shù)；
          （3）補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010•澄海區(qū)模擬）如圖，正方形OABC，ADEF的頂點(diǎn)A、D、C在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)F在AB上，點(diǎn)B、E在反比例函數(shù)的圖象上．
          （1）求正方形OABC的邊長(zhǎng)；
          （2）若正方形ADEF的邊長(zhǎng)為a，求a的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2010•澄海區(qū)模擬）如圖所示，把一個(gè)正方形紙片三次對(duì)折后沿虛線剪開(kāi)，則剩余圖形展開(kāi)后得到的圖形是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2010年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)押題卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010•澄海區(qū)模擬）先閱讀下面的材料，然后解答問(wèn)題：通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)方程：
          的解為；
          的解為；
          的解為；…
          （1）觀察上述方程的解，猜想關(guān)于x的方程的解是______；
          （2）根據(jù)上面的規(guī)律，猜想關(guān)于x的方程的解是______；
          （3）把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是______，方程的解是______．
          

			
          

			
          
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