Question

（2010•澄海區(qū)模擬）我市為實施教育發(fā)展大計，對市區(qū)的中小學(xué)教師的學(xué)歷情況進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分別用下面的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．請根據(jù)圖表信息，回答下列問題：

（1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
（2）求中師人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數(shù)；
（3）補(bǔ)全折線統(tǒng)計圖．

Answer 1

【答案】分析：（1）本科學(xué)歷的有275人，所占百分比為55%，則這次調(diào)查的教師總數(shù)可求；
（2）中師學(xué)歷所占百分比為1-55%-10%-8%-12%，則所占的圓心角的度數(shù)可求；
（3）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，計算結(jié)果，補(bǔ)全折線圖．
解答：解：（1）275÷55%=500；

（2）360×（1-55%-10%-8%-12%）=54°；

（3）�？迫藬�(shù)為500×10%=50．

點評：本題考查的是折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．