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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				如果y與x+2成反比例，且x=4時，y=1．
          （1）求y與x之間的函數關系式；
          （2）當y=3時，求x的值．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）由于y與x+2成反比例，設y=
          k
          x+2
          ，將（4，1）代入求得k的值即可．
          （2）將y=3代入所求的解析式，解得x的值即可．
          解答：解：（1）設y與x之間的函數關系式為y=
          k
          x+2
          ，
          代入x=4，y=1，得k=6，
          ∴y=
          6
          x+2
          ．
          （2）當y=3時，x=0．
          點評：本題考查了用待定系數法求反比例函數解析式，這是一種常用的解題方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如果p與q+2成反比，當q=4時，p=1，則q=1時，p的值為（　�。�
          
                
          A、3B、-3C、2D、-2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一人站在平放在濕地上的木板上，當人和木板對濕地的壓力一定時，隨著木板面積S（m2）的變化，人和木板對地面的壓強p（Pa），壓強與面積成反比，如果人和木板對濕地地面的壓力為600N，回答下列問題：
          （1）用含S的代數式表示p；
          （2）當木板面積為0.2m2時，壓強是多少？
          （3）如果要求壓強不超過6000Pa，木板面積至少要多大？
          （4）畫出相應的函數圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          一人站在平放在濕地上的木板上，當人和木板對濕地的壓力一定時，隨著木板面積S（m2）的變化，人和木板對地面的壓強p（Pa），壓強與面積成反比，如果人和木板對濕地地面的壓力為600N，回答下列問題：
          （1）用含S的代數式表示p；
          （2）當木板面積為0.2m2時，壓強是多少？
          （3）如果要求壓強不超過6000Pa，木板面積至少要多大？
          （4）畫出相應的函數圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果p與q+2成反比，當q=4時，p=1，則q=1時，p的值為

          1. A.
            3
          2. B.
            -3
          3. C.
            2
          4. D.
            -2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果p與q+2成反比，當q=4時，p=1，則q=1時，p的值為（　�。�
          A．3B．-3C．2D．-2
          

			
          

			
          
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