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        1. 在計(jì)算①(m-2n)(3m+n)=3m2-5mn-2n2,②(1+2x)(1-2x)=1-4x+4x2,③(2a-3b)(2a-5b)=4a2-16ab+15b2,④(x+2y)(3x+6y)=3x2+6xy+12y2中,正確的有(    )

          A.1個(gè)        B.2個(gè)       C.3個(gè)         D.4個(gè)

          答案:B
          提示:

          ①③正確


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、數(shù)學(xué)家高斯在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師出了這樣一道計(jì)算題.
          1+2+3+4+…+100=高斯很快得出了答案,他的計(jì)算方法是
          1+2+3+4+…+100=(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)
          =50(1+100)=5050.
          (1)請(qǐng)你應(yīng)用上述方法,求S=1+3+5+…+(2n-1)的計(jì)算公式.
          (2)如圖

          第二個(gè)圖是由第一個(gè)圖形中的三角形連接三邊中點(diǎn)而得到的,第三個(gè)圖是由第二個(gè)圖中間一個(gè)三角形連接三邊中點(diǎn)得到的,依次類推,分別寫出第二個(gè)圖形、第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù),由此推測第n個(gè)圖形三角形的個(gè)數(shù),并求出第一個(gè)圖形到第n個(gè)圖形的三角形的個(gè)數(shù)之和.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•黃石)“數(shù)學(xué)王子”高斯從小就善于觀察和思考.在他讀小學(xué)時(shí)就能在課堂上快速地計(jì)算出1+2+3+…+98+99+100=5050,今天我們可以將高斯的做法歸納如下:
          令 S=1+2+3+…+98+99+100                         ①
          S=100+99+98+…+3+2+1                            ②
          ①+②:有2S=(1+100)×100    解得:S=5050
          請(qǐng)類比以上做法,回答下列問題:
          若n為正整數(shù),3+5+7+…+(2n+1)=168,則n=
          12
          12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          觀察下列圖形及圖形所對(duì)應(yīng)的等式,探究其中的規(guī)律:

          (1)在橫線上寫出第3個(gè)圖形所對(duì)應(yīng)的算式的結(jié)果;
          (2)在橫線上寫出第4個(gè)圖形所對(duì)應(yīng)的等式;
          (3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算1+8+16+24+…+8n(n是正整數(shù))的結(jié)果為
          (2n+1)2
          (2n+1)2
          (用含n的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          觀察下列數(shù)表

          根據(jù)數(shù)表反映的規(guī)律,猜想第6行與第6列的交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為
          11
          11

          (1)第n行與第n列的交叉點(diǎn)上的數(shù)應(yīng)為
          2n-1
          2n-1
          .(用含正整數(shù)n的式子表示)
          (2)計(jì)算左上角2×2的正方形里所有數(shù)字之和,即:
          1-2
          -23
          在數(shù)表中任取幾個(gè)2×2的正方形,計(jì)算其中所有數(shù)字之和,歸納你得出的結(jié)論.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案