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        1. 【題目】如圖,點P是矩形ABCD的邊AD上的一動點,矩形的兩條邊AB、BC的長分別是6和8,則點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是( 。

          A.4.8
          B.5
          C.6
          D.7.2

          【答案】A
          【解析】解:連接OP,
          ∵矩形的兩條邊AB、BC的長分別為6和8,
          ∴S矩形ABCD=ABBC=48,OA=OC,OB=OD,AC=BD=10,
          ∴OA=OD=5,
          ∴SACD= S矩形ABCD=24,∴SAOD= SACD=12,∵SAOD=SAOP+SDOP= OAPE+ ODPF= ×5×PE+ ×5×PF= (PE+PF)=12,
          解得:PE+PF=4.8.
          故選:A.

          【考點精析】通過靈活運用三角形的面積和矩形的性質(zhì),掌握三角形的面積=1/2×底×高;矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校是乒乓球體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,為進一步推動該項目的開展,學(xué)校準(zhǔn)備到體育用品店購買直拍球拍和橫拍球拍若干副,并且每買一副球拍必須要買10個乒乓球,乒乓球的單價為2元/個,若購買20副直拍球拍和15副橫拍球拍花費9000元;購買10副橫拍球拍比購買5副直拍球拍多花費1600元.
          (1)求兩種球拍每副各多少元?
          (2)若學(xué)校購買兩種球拍共40副,且直拍球拍的數(shù)量不多于橫拍球拍數(shù)量的3倍,請你給出一種費用最少的方案,并求出該方案所需費用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題背景:
          如圖①,在四邊形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究線段AC,BC,CD之間的數(shù)量關(guān)系.
          小吳同學(xué)探究此問題的思路是:將△BCD繞點D,逆時針旋轉(zhuǎn)90°到△AED處,點B,C分別落在點A,E處(如圖②),易證點C,A,E在同一條直線上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE= CD,從而得出結(jié)論:AC+BC= CD.
          簡單應(yīng)用:

          (1)在圖①中,若AC= ,BC=2 ,則CD=
          (2)如圖③,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙上, = ,若AB=13,BC=12,求CD的長.
          拓展規(guī)律:
          (3)如圖④,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,BC=n(m<n),求CD的長(用含m,n的代數(shù)式表示)
          (4)如圖⑤,∠ACB=90°,AC=BC,點P為AB的中點,若點E滿足AE= AC,CE=CA,點Q為AE的中點,則線段PQ與AC的數(shù)量關(guān)系是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等腰三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,已知點A(﹣6,0),點B在原點,CA=CB=5,把等腰三角形ABC沿x軸正半軸作無滑動順時針翻轉(zhuǎn),第一次翻轉(zhuǎn)到位置①,第二次翻轉(zhuǎn)到位置②…依此規(guī)律,第15次翻轉(zhuǎn)后點C的橫坐標(biāo)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天做作業(yè)所用時間的情況,隨機調(diào)查了50名同學(xué),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,做作業(yè)所用時間的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是

          2)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該校全體學(xué)生每天做作業(yè)時間在3小時內(nèi)(含3小時)的同學(xué)共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,tan∠C= ,AB=6cm.動點P從點A開始沿邊AB向點B以1cm/s的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC向點C以2cm/s的速度移動.若P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),在運動過程中,△PBQ的最大面積是( )

          A.18cm2
          B.12cm2
          C.9cm2
          D.3cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=AD=5,BC=4,M、N、E分別是AB、AD、CB上的點,AM=CE=1,AN=3,點P從點M出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿折線MB﹣BE向點E運動,同時點Q從點N出發(fā),以相同的速度沿折線ND﹣DC﹣CE向點E運動,當(dāng)其中一個點到達后,另一個點也停止運動.設(shè)△APQ的面積為S,運動時間為t秒,則S與t函數(shù)關(guān)系的大致圖象為( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直角三角形ABC中,∠ACB=90°,直線l過點 C.

          (1)當(dāng)AC=BC時,如圖1,分別過點ABAD⊥直線l于點D,BE⊥直線l于點 E.ACD與△CBE是否全等,并說明理由;

          (2)當(dāng)AC=8cm,BC=6cm時,如圖2,點B與點F關(guān)于直線l對稱,連接BF、CF.點MAC上一點,點NCF上一點,分別過點M、NMD⊥直線l于點D,NE⊥直線l于點E,點MA點出發(fā),以每秒1cm的速度沿A→C路徑運動,終點為 C.點N從點F出發(fā),以每秒3cm的速度沿F→C→B→C→F路徑運動,終點為F.點M、N同時開始運動,各自達到相應(yīng)的終點時停止運動,設(shè)運動時間為t秒.

          ①當(dāng)△CMN為等腰直角三角形時,求t的值;

          ②當(dāng)△MDC與△CEN全等時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,輪船沿正南方向以30海里/時的速度勻速航行,在M處觀測到燈塔P在西偏南68°方向上,航行2小時后到達N處,觀測燈塔P在西偏南46°方向上,若該船繼續(xù)向南航行至離燈塔最近位置,則此時輪船離燈塔的距離約為(由科學(xué)計算器得到sin68°=0.9272,sin46°=0.7193,sin22°=0.3746,sin44°=0.6947)( 。

          A.22.48
          B.41.68
          C.43.16
          D.55.63

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          同步練習(xí)冊答案