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        1. 【題目】為了解學(xué)生每天的睡眠情況,某初中學(xué)校從全校 800 名學(xué)生中隨機(jī)抽取了 40 名學(xué)生,調(diào)查了他們平均每天的睡眠時(shí)間(單位: h ,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

          98,10.5,79,810,9.5,8,9,9.57.5,9.59,8.5,7.5,109.5,89,

          79.5,8.5,9,79,9,7.5,8.5,8.59,87.5,9.5,10,9.58.5,9,8,9.

          在對(duì)這些數(shù)據(jù)整理后,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

          睡眠時(shí)間分組統(tǒng)計(jì)表 睡眠時(shí)間分布情況

          組別

          睡眠時(shí)間分組

          人數(shù)(頻數(shù))

          1

          7t8

          m

          2

          8t9

          11

          3

          9t10

          n

          4

          10t11

          4

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1 m = n = , a = , b =

          2)抽取的這 40 名學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間的中位數(shù)落在 組(填組別) ;

          3)如果按照學(xué)校要求,學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間應(yīng)不少于 9 h,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù).

          【答案】17,1817.5%,45%;(23;(3440.

          【解析】

          1)根據(jù)40名學(xué)生平均每天的睡眠時(shí)間即可得出結(jié)果;

          2)由中位數(shù)的定義即可得出結(jié)論;

          3)由學(xué)校總?cè)藬?shù)×該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù)所占的比例,即可得出結(jié)果.

          17≤t8時(shí),頻數(shù)為m=7;

          9≤t10時(shí),頻數(shù)為n=18;

          a=×100%=17.5%;b=×100%=45%;

          故答案為:718,17.5%,45%

          2)由統(tǒng)計(jì)表可知,抽取的這40名學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間的中位數(shù)為第20個(gè)和第21個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),

          ∴落在第3組;

          故答案為:3;

          3)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù)為800×=440(人);

          答:估計(jì)該校學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的人數(shù)為440人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機(jī)調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補(bǔ)全圖1;

          (2)求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);

          (3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計(jì)其中反對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的大約有多少名家長?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:對(duì)于給定的一次函數(shù)y=ax+ba0),把形如的函數(shù)稱為一次函數(shù)y=ax+ba0)的衍生函數(shù).已知矩形ABCD的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A10),B1,2),C(-3,2),D(-3,0).

          1)已知函數(shù)y=2x+l.

          ①若點(diǎn)P(-1,m)在這個(gè)一次函數(shù)的衍生函數(shù)圖像上,則m= .

          ②這個(gè)一次函數(shù)的衍生函數(shù)圖像與矩形ABCD的邊的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為 .

          2)當(dāng)函數(shù)y=kx-3k>0)的衍生函數(shù)的圖象與矩形ABCD2個(gè)交點(diǎn)時(shí),k的取值范圍是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊BC上,BE=CF,點(diǎn)DAF的延長線上,AD=AC.

          (1)求證:ABE≌△ACF;

          (2)若∠BAE=30°,則∠ADC=   °.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,ADBCD,下列條件:①∠B+DAC=90°;②∠B=DAC;=;AB2=BDBC.其中一定能夠判定ABC是直角三角形的有(

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABO的直徑,BCAB,連結(jié)OC,弦ADOC,直線CDBA的延長線于點(diǎn)E

          1)求證:直線CDO的切線;

          2)若DE=2BC,求ADOC的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形中,連接為射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),連接的垂直平分線交線段于點(diǎn),連接,.

          提出問題:當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),的度數(shù)是否發(fā)生改變?

          探究問題:

          1)首先考察點(diǎn)的兩個(gè)特殊位置:

          當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),如圖1所示,____________

          當(dāng)時(shí),如圖2所示,中的結(jié)論是否發(fā)生變化?直接寫出你的結(jié)論:__________;(填變化不變化

          2)然后考察點(diǎn)的一般位置:依題意補(bǔ)全圖3,圖4,通過觀察、測(cè)量,發(fā)現(xiàn):(1)中的結(jié)論在一般情況下_________;(填成立不成立

          3)證明猜想:若(1)中的結(jié)論在一般情況下成立,請(qǐng)從圖3和圖4中任選一個(gè)進(jìn)行證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知點(diǎn)與點(diǎn),,是一平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn),則長的最小值為( )

          A.4B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=-x 2 +2mx-m 2+4

          (1)當(dāng)m=1時(shí),拋物線的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo):

          (2)求證:不論m取何值時(shí)該二次函數(shù)的圖像與x軸必有兩個(gè)不同交點(diǎn)

          (3)若該二次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn)A, B(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),頂點(diǎn)為C,則這時(shí)△ABC的面積為     

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