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        1. (2004•靜安區(qū)二模)如果兩個圓的圓心距為2,其中一個圓的半徑為3,另一個圓的半徑大于1,那么這兩個圓的位置關(guān)系不可能是( 。
          分析:首先利用一個圓的半徑為3,另一個圓的半徑大于1來求得兩圓的半徑之差的范圍,然后根據(jù)圓心距d與兩半徑的關(guān)系判斷即可;
          解答:解:∵一個圓的半徑R為3,另一個圓的半徑r大于1,
          ∴R-r<3-1
          即:R-r<2,
          ∵圓心距為2,
          ∴兩圓不可能內(nèi)切,
          故選D.
          點評:本題考查了圓與圓的位置關(guān)系,解題的關(guān)鍵是根據(jù)兩圓的半徑的大小或取值范圍求得兩圓的半徑之差,然后根據(jù)圓心距與半徑的關(guān)系確定本題的答案.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2004•靜安區(qū)二模)分解因式:x2+3x-1=
          (x+
          3-
          13
          2
          )(x+
          3+
          13
          2
          (x+
          3-
          13
          2
          )(x+
          3+
          13
          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2004•靜安區(qū)二模)方程組
          x2-2xy=0
          x+y=3
          的解是
          x1=0
          y1= 3
          x2=2
          y2=1
          x1=0
          y1= 3
          x2=2
          y2=1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2004•靜安區(qū)二模)已知函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(1,3)和(-2,5),那么y隨著x的增大而
          減小
          減小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2004•靜安區(qū)二模)二次函數(shù)y=-2(x+3)(x-1)的圖象的對稱軸是直線
          x=-1
          x=-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2004•靜安區(qū)二模)某中學(xué)數(shù)學(xué)教研組有25名教師,將他們分成三組,在38~45(歲)組內(nèi)有8名教師,那么這個小組的頻率是
          0.32
          0.32

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