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          (2007，青海，11)在一次數(shù)學活動課上，張明同學將矩形ABCD沿直線CE折疊，頂點B恰好落在AD邊上F點處，如圖所示，已知CD=8cm，BE=5cm，則AD=________cm．
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：10
          解析：
          		



          考查學生對圖形的把握的綜合能力．由題意得△BEC≌△FEC，AE=DC－BE=3，△AEF∽△DFC，設AF=x，DF=y，則即①，
          

          在Rt△DFC中，FC=BC=AF＋DF=x＋y，由勾股定理得②
          

          由①，②聯(lián)立得方程組
          


          解得∴AD=4＋6=10．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2007，青海，1)比較大�。海�23________－0.02；________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2007，青海，20)如圖，為了測量河的寬度，王芳同學在河岸邊相距200m的M和N兩點分別測定對岸一棵樹P的位置，P在M的正北方向，在N的北偏西30°的方向，則河的寬度是
          

          

          [　　]


          

          A．
          B．
          C．
          D．100m
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          (2007，青海，26)已知，如圖，AB是半圓O的直徑，點C是半圓上的一點，過點C作CD⊥AB于D，，AD∶DB=4∶1，求AD的長．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          (2007，青海，28)如圖，拋物線經過直線y=x－3與坐標軸的兩個交點A、B，此拋物線與x軸的另一個交點為C，拋物線的頂點為D．
          

          (1)求此拋物線的解析式；
          

          (2)點P為拋物線上的一個動點，求使的點P的坐標．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2007，青海，2)任意選擇電視的某一頻道，正在播放動畫片，這個事件是________事件(填“必然”“不可能”或“不確定”)．
          

			
          

			
          
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