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        1. 【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過A(0,3),(,)兩點(diǎn).

          (1)求b、c的值.

          (2)二次函數(shù)的圖像與軸是否有公共點(diǎn)?若有,求公共點(diǎn)的坐標(biāo),若沒有,請說明情況.

          【答案】(1),(2)公共點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣2,0),(8,0).

          【解析】

          1)把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別代入函數(shù)解析式求得b、c的值;

          2)利用根的判別式進(jìn)行判斷該函數(shù)圖象是否與x軸有交點(diǎn),由題意得到方程﹣x2+x+3=0,通過解該方程求得x的值即為拋物線與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)

          1)把A0,3),B(﹣4,﹣)分別代入y=﹣x2+bx+c,

          ,解得

          2)由(1)可得該拋物線解析式為y=﹣x2+x+3

          =(24×(﹣×3=0,所以二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸有公共點(diǎn)

          x2+x+3=0,∴x2-6x-16=0,(x+2)(x-8)=0,∴x1=﹣2,x2=8∴公共點(diǎn)的坐標(biāo)是(﹣2,0)或(8,0).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)分式的分子或分母可以因式分解,且這個(gè)分式不可約分,那么我們稱這個(gè)分式為和諧分式

          1)下列分式:①;②;③;④.其中是和諧分式的是    填寫序號(hào)即可);

          2)若a為正整數(shù),且和諧分式,請寫出a的值    ;

          3)在分式運(yùn)算中,我們也會(huì)用到判斷和諧分式時(shí)所需要的知識(shí),請你用所學(xué)知識(shí),化簡

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,直線y=-x+3與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,B,與直線y=x交于點(diǎn)C,線段OA上的點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)O出發(fā)向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,連結(jié)CQ.

          (1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (2)OQC是等腰直角三角形,則t的值為________;

          (3)CQ平分OAC的面積,求直線CQ對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了進(jìn)一步改善環(huán)境,鄭州市今年增加了綠色自行車的數(shù)量,已知A型號(hào)的自行車比B型號(hào)的自行車的單價(jià)低30,8A型號(hào)的自行車與買7B型號(hào)的自行車所花費(fèi)用相同.

          (1)A,B兩種型號(hào)的自行車的單價(jià)分別是多少?

          (2)若購買A,B兩種自行車共600,A型號(hào)自行車的數(shù)量不多于B型號(hào)自行車的一半,請你給出一種最省錢的方案,并求出該方案所需要的費(fèi)用.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某次列車現(xiàn)階段的平均速度是千米/小時(shí),未來還將提速,在相同的時(shí)間內(nèi),列車現(xiàn)階段行駛千米,提速后列車比現(xiàn)階段多行駛千米.

          1)求列車平均提速多少千米/小時(shí)?

          2)若提速后列車的平均速度是千米/小時(shí),則題中的為多少千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CBDC(或它們的延長線)于點(diǎn)M、NAHMN于點(diǎn)H

          1)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí),請你直接寫出線段AHAB的數(shù)量關(guān)系______.(不需證明)

          2)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BMDN時(shí),問(1)中線段AHAB的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明,若不成立,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)Ax軸的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),BC平分∠ABOx軸于點(diǎn)C(2,0).點(diǎn)P是線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),過點(diǎn)PAB的垂線分別與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E,DF平分∠PDOy軸于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t.

          (1)如圖1,當(dāng)0<t<2時(shí),求證:DFCB;

          (2)當(dāng)t<0時(shí),在圖2中補(bǔ)全圖形,判斷直線DFCB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          (3)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(4,-1),在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)MCE的面積等于BCO面積的倍時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將兩張完全相同的矩形紙片按如圖方式放置,為重合的對(duì)角線.重疊部分為四邊形,

          試判斷四邊形為何種特殊的四邊形,并說明理由;

          ,,求四邊形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB是⊙O的一條弦,DB切⊙O于點(diǎn)B,過點(diǎn)DDCOA于點(diǎn)C,DCAB相交于點(diǎn)E.

          (1)求證:DB=DE;

          (2)若∠BDE=70°,求∠AOB的大小.

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          同步練習(xí)冊答案