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          【題目】我們將能完全覆蓋某平面圖形的最小圓稱為該平面圖形的最小覆蓋圓．例如線段AB的最小覆蓋圓就是以線段AB為直徑的圓．
          （1）請分別作出下圖中兩個三角形的最小覆蓋圓（要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）；
          （2）探究三角形的最小覆蓋圓有何規(guī)律？請寫出你所得到的結(jié)論（不要求證明）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)見解析;(2) 銳角三角形（和直角三角形）的最小覆蓋圓是其外接圓；鈍角三角形的最小覆蓋圓是以其最長邊為直徑的圓
          【解析】
          第一個三角形是銳角三角形，那么它的最小覆蓋圓應(yīng)該是三角形ABC的外接圓；
          第二個三角形是鈍角三角形，那么它的最小覆蓋圓應(yīng)該是以BC為直徑的圓．
          解：（1）如圖；
          （2）銳角三角形（和直角三角形）的最小覆蓋圓是其外接圓；鈍角三角形的最小覆蓋圓是以其最長邊為直徑的圓；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，△ABC是等邊三角形，點D、E分別在邊BC、AC上，∠ADE=60°．
          （1）求證：△ABD∽△DCE；
          （2）如果AB=3，EC=，求DC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，拋物線C1：y＝x2﹣2x與拋物線C2：y＝ax2+bx開口大小相同、方向相反，它們相交于O，C兩點，且分別與x軸的正半軸交于點B，點A，OA＝2OB．
          （1）求拋物線C2的解析式；
          （2）在拋物線C2的對稱軸上是否存在點P，使PA+PC的值最小？若存在，求出點P的坐標(biāo)，若不存在，說明理由；
          （3）M是直線OC上方拋物線C2上的一個動點，連接MO，MC，M運動到什么位置時，△MOC面積最大？并求出最大面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在正方形ABCD中，AB=4，AC與BD交于點O, N是AO的中點，點M在BC邊上，且BM=3, P為對角線BD上一點，當(dāng)對角線BD平分∠NPM時，PM-PN值為( )
          A.1B.C.2D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列汽車標(biāo)志中，是中心對稱圖形的是（　�。�
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，繞某點按一定方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到，點A，B，C分別對應(yīng)點A1，B1，C1 .
          (1)根據(jù)點和的位置確定旋轉(zhuǎn)中心是點______________．
          (2)請在圖中畫出;
          (3)請具體描述一下這個旋轉(zhuǎn)：________________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知點A（0，2），B（2，2），C（－1，－2），拋物線F：與直線x=－2交于點P.
          （1）當(dāng)拋物線F經(jīng)過點C時，求它的表達(dá)式；
          （2）設(shè)點P的縱坐標(biāo)為，求的最小值，此時拋物線F上有兩點，，且≤－2，比較與的大�。� 
          （3）當(dāng)拋物線F與線段AB有公共點時，直接寫出m的取值范圍. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線C：y＝x2+2x﹣3.
          拋物線
          頂點坐標(biāo)
          與x軸交點坐標(biāo)
          與y軸交點坐標(biāo)
          拋物線C：y＝x2+2x﹣3
          A(_____)
          B(_____)
          (1，0)
          (0，﹣3)
          變換后的拋物線C1
          ______
          ______
          ______
          ______
          (1)補(bǔ)全表中A，B兩點的坐標(biāo)，并在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線C.
          (2)將拋物線C上每一點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>，可證明得到的曲線仍是拋物線，(記為C1)，求拋物線C1對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯．”閱讀可以豐富知識、拓展視野、充實生活等諸多益處．為了解學(xué)生的課外閱讀情況，某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生閱讀課外書冊數(shù)的情況，并繪制出如下統(tǒng)計圖，其中條形統(tǒng)計圖因為破損丟失了閱讀5冊書數(shù)的數(shù)據(jù)．
          （1）求條形圖中丟失的數(shù)據(jù)，并寫出閱讀書冊數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
          （2）根據(jù)隨機(jī)抽查的這個結(jié)果，請估計該校1200名學(xué)生中課外閱讀5冊書的學(xué)生人數(shù)；
          （3）若學(xué)校又補(bǔ)查了部分同學(xué)的課外閱讀情況，得知這部分同學(xué)中課外閱讀最少的是6冊，將補(bǔ)查的情況與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)中位數(shù)并沒有改變，試求最多補(bǔ)查了多少人？
          

			
          

			
          
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