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        1. 分式方程的解是(   )
          A.1B.C.D.
          A
          分析:觀察可得最簡公分母是x(x+1),方程兩邊乘以最簡公分母,可以把分式方程化為整式方程,再求解.
          解:方程兩邊同乘以x(x+1),
          得2x=x+1,
          解得x=1.
          經(jīng)檢驗:x=1是原方程的解.
          故選A.
          點評:(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
          (2)解分式方程一定注意要驗根.
          練習(xí)冊系列答案
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          分式方程的解是______

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          分式方程的解是(   ).
          A.B.C.D.

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          如果關(guān)于的分式方程無解,則的值為          .

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          某施工隊挖掘一條長96米的隧道,開工后每天比原計劃多挖2米,結(jié)果提前4天完成任務(wù),若設(shè)原計劃每天挖x米,則依題意列出正確的方程為( 。
          A.B.
          C.D.

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          為了幫助日本地震災(zāi)區(qū)重建家園,某公司號召員工自愿捐款.請你根據(jù)兩位經(jīng)理的對話,計算出第一次捐款的人數(shù).

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          (2011江蘇徐州,22,6分)徐州至上海的鐵路里程為650km。從徐州乘“G”字頭列車A、“D” 字頭列車B都可直達(dá)上海,已知A車的平均速度為B車的2倍,且行駛的時間比B車少2.5h.
          (1)設(shè)B車的平均速度為x kn/h,根據(jù)題意,可列分式方程:        ▲        ;
          (2)求A車的平均速度及行駛時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解分式方程:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若分式的值為0,則x的值為( )
          A.4B.-4C.±4D.3

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          同步練習(xí)冊答案