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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】列方程或方程組解應用題： 在某場CBA比賽中，某位運動員的技術統(tǒng)計如表所示：
          技術
          上場時間（分鐘）
          出手投籃（次）
          投中
          （次）
          罰球得分（分）
          籃板
          （個）
          助攻（次）
          個人總得分（分）
          數據
          38
          27
          11
          6
          3
          4
          33
          注：（i）表中出手投籃次數和投中次數均不包括罰球；
          （ii）總得分=兩分球得分+三分球得分+罰球得分．
          根據以上信息，求本場比賽中該運動員投中兩分球和三分球各幾個．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：設本場比賽中該運動員投中兩分球x個，三分球y個， 根據題意得：  ，
          解得：  ．
          答：設本場比賽中該運動員投中兩分球6個，三分球5個
          【解析】設本場比賽中該運動員投中兩分球x個，三分球y個，根據投中次數結合總分，即可得出關于x、y的二元一次方程組，解之即可得出結論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，點O在邊AC上，⊙O與△ABC的邊BC，AB分別相切于C，D兩點，與邊AC交于E點，弦CF與AB平行，與DO的延長線交于M點． 
          （1）求證：點M是CF的中點；
          （2）若E是  的中點，BC=a，寫出求AE長的思路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，CA⊥AB，垂足為 A，AB＝24，AC＝12，射線 BM⊥AB，垂足為 B， 一動點 E 從 A點出發(fā)以 3 厘米/秒沿射線 AN 運動，點 D 為射線 BM 上一動點， 隨著 E 點運動而運動，且始終保持 ED＝CB，當點 E 經過______秒時，△DEB 與△BCA 全等．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC請你按要求作圖、解答（不寫作法，但要保留作圖痕跡）：
          （1）用直尺和圓規(guī)，過點B作∠ABC的角平分線交AC于P；
          （2）用直尺和直角三角板的直角畫PD⊥AB、PE⊥BC垂足分別為D、E；
          （3）用刻度尺分別量PD＝　 　cm和PE＝　 　cm．得PD　 　PE（填大小關系）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：  ﹣2sin60°+（  ﹣π）0﹣（  ）﹣1 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘇果超市用2730元購進A、B兩種型號的保溫杯共60個，這兩種型號的保溫杯的進價、標價如表所示：
          價格類型
          A型
          B型
          進價元個
          35
          65
          標價元個
          50
          100
          求這兩種型號的保溫杯各購進多少個？
          若A型保溫杯按標價的9折出售，要使這批保溫杯全部售出后超市獲得810元的利潤，則B型保溫杯應按標價的幾折出售？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD內接于⊙O，對角線AC為⊙O的直徑，過點C作AC的垂線交AD的延長線于點E，點F為CE的中點，連接DB，DF． 
          （1）求證：DF是⊙O的切線；
          （2）若DB平分∠ADC，AB=a，AD：DE=4：1，寫出求DE長的思路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，OP是∠MON的平分線，請你利用該圖形畫一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形，并將添加的全等條件標注在圖上．
          請你參考這個作全等三角形的方法，解答下列問題：
          （1）如圖2，在△ABC中，∠ACB是直角，∠B=60°，AD、CE分別是∠BAC和∠BCA的平分線，AD、CE相交于點F，求∠EFA的度數；
          （2）在（1）的條件下，請判斷FE與FD之間的數量關系，并說明理由；
          （3）如圖3，在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而（ 1 ）中的其他條件不變，試問在（2）中所得結論是否仍然成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，△ABO的邊AB垂直于x軸、垂足為點B，反比例函數y=  （x＜0）的圖象經過AO的中點C、且與AB相交于點D，OB=8、AD=6． 
          （1）求反比例函數y=  的解析.
          （2）求經過C，D兩點的一次函數解析式．
          

			
          

			
          
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