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        1. 【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問(wèn)題:

          例題:解一元二次不等式x2﹣4>0

          解:∵x2﹣4=(x+2)(x﹣2)

          ∴x2﹣4>0可化為

          (x+2)(x﹣2)>0

          由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號(hào)得正”,得

          解不等式組①,得x>2,

          解不等式組②,得x<﹣2,

          ∴(x+2)(x﹣2)>0的解集為x>2或x<﹣2,

          即一元二次不等式x2﹣4>0的解集為x>2或x<﹣2.

          解答下列問(wèn)題:

          (1)一元二次不等式x2﹣25>0的解集為    ;

          (2)分式不等式的解集為    ;

          (3)解一元二次不等式2x2﹣3x<0.

          【答案】(1)x>5或x<-5.(2)x>3或x<1;(3)0<x

          【解析】試題分析:(1)將一元二次不等式的左邊因式分解后化為兩個(gè)一元一次不等式組求解即可;(2)據(jù)分式不等式大于零可以得到其分子、分母同號(hào),從而轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次不等式組求解即可;(3)將一元二次不等式的左邊因式分解后化為兩個(gè)一元一次不等式組求解即可.

          試題解析:

          (1)∵x2-25=(x+5)(x-5

          x2-25>0可化為

          x+5)(x-5)>0

          由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號(hào)得正”,得

          ,②

          解不等式組①,得x>5,

          解不等式組②,得x<-5,

          ∴(x+5)(x-5)>0的解集為x>5或x<-5,

          即一元二次不等式x2-25>0的解集為x>5或x<-5.

          (2)∵

          解得:x>3或x<1

          (3)∵2x2-3x=x2x-3

          2x2-3x<0可化為x2x-3)<0

          由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,異號(hào)得負(fù)”,得

          或②

          解不等式組①,得0<x,

          解不等式組②,無(wú)解,

          ∴不等式2x2-3x<0的解集為0<x

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A3,4),B2,0),C8,0).

          1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△ABC′,并寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)   ;

          2)請(qǐng)直接寫出:以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,決定組建繪畫、攝影、讀書和舞蹈興趣活動(dòng)小組,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)的人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必選且只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上提供的信息回答下列問(wèn)題:

          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出最喜歡讀書所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

          (3)若該校共有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡讀書活動(dòng)的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△BCF中,點(diǎn)D是邊CF上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DADBC,過(guò)點(diǎn)BBACDAD于點(diǎn)A,點(diǎn)GBC的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AD上一點(diǎn),且∠CDG=∠ABE=∠EBF

          1)若∠F60°,∠C45°,BC2,請(qǐng)求出AB的長(zhǎng);

          2)求證:CDBF+DF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】要從甲、乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級(jí)參加射擊比賽. 現(xiàn)將甲、乙兩名同學(xué)參加射擊訓(xùn)練的成績(jī)繪制成下列兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:

          平均成績(jī)(環(huán))

          中位數(shù)(環(huán))

          眾數(shù)(環(huán))

          方差()

          7

          7

          1. 2

          7. 5

          4. 2

          (1)分別求表格中、的值.

          (2)如果其他參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,應(yīng)該選______隊(duì)員參賽更適合;如果其他參賽選手的射擊成績(jī)都在8環(huán)左右,應(yīng)該選______隊(duì)員參賽更適合.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)連續(xù)的偶數(shù)2,46,8,…排成如圖的形式.若將圖中的十字框上下左右移動(dòng),框住的五個(gè)數(shù)之和能等于2020嗎?若能,請(qǐng)寫出這五個(gè)數(shù)中位置在最中間的數(shù);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.你的答案是:____________________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】五一期間,甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從地出發(fā)前往地郊游,并以各自的速度勻速行駛,到達(dá)目的地停止,途中乙休息了一段時(shí)間,然后又繼續(xù)趕路.甲、乙兩人各自行駛的路程與所用時(shí)間之間的函數(shù)圖象如圖所示.

          (1)甲騎自行車的速度是_____.

          (2)求乙休息后所行的路程之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

          (3)為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò),甲、乙兩人在第一次相遇時(shí)約定此后兩人之間的路程不超過(guò).甲、乙兩人是否符合約定,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,ABAC,ADAE,∠BAC=∠DAE90°.

          (1)求證:△ACE≌△ABD;

          (2)AC2EC4,DC2,求∠ACD的度數(shù);

          (3)(2)的條件下,直接寫出DE的長(zhǎng)為   (只填結(jié)果,不用寫計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)150輛自行車,平均每天生產(chǎn)輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)):

          星期

          增減

          1)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn) 輛;

          2)產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn) 輛;

          3)該廠實(shí)行計(jì)劃工資制,每輛車元,超額完成任務(wù)每輛獎(jiǎng)元,少生產(chǎn)一輛扣元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案