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        1. 【題目】如圖,在正方形中,點在對角線上,點在邊上,連接、交對角線于點,且.

          1)求證:;

          2)試判斷的位置關(guān)系,并說明理由.

          【答案】1)見解析;(2,見解析

          【解析】

          1)由題意可知先證,再證明,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得出結(jié)論;

          2)解法一:根據(jù)題意先證明,得出對應(yīng)角相等,進而得出,進行分析即可證出的位置關(guān)系;

          解法二:由題意根據(jù)正方形的性質(zhì)以及相似三角形的判定及性質(zhì)進行分析判斷即可.

          解:(1)證明:在正方形中,

          ,

          ,

          .

          中,

          ,

          .

          2)解法一:,理由如下:

          在正方形中,,

          中,

          ,

          ,

          ,

          ,

          .

          解法二:,理由如下:

          在正方形中,

          ,

          ,

          ,

          在正方形中,,

          ,

          ,

          ,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線y=﹣x22x+3x軸從左到右交于A、B兩點,與y軸交于點C,頂點為D

          1)求直線AC的解析式與點D的坐標;

          2)在直線AC上方的拋物線上有一點E,作EFx軸,與拋物線交于點F,作EMx軸于M,作FNx軸于N,長度為2的線段PQ在直線AC上運動(點P在點Q右側(cè)),當(dāng)四邊形EMNF的周長取最大值求四邊形DPQE的周長的最小值及對應(yīng)的點Q的坐標;

          3)如圖2,平移拋物線,使拋物線的頂點D在直線AD上移動,點D平移后的對應(yīng)點為D,點A平移后的對應(yīng)點為A,△ADC是否能為直角三角形?若能,請求出對應(yīng)的線段DC的長;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:如圖,RtAB中,AC=BC,AB= 4cm.動點D沿著ACB的方向從A點運動到B點.DEAB,垂足為E.設(shè)AE長為cmBD長為cm(當(dāng)DA重 合時,= 4;當(dāng)DB重合時=0).小云根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小云的探究過程,請補充完整:

          1)通過取點、畫圖、測量,得到了的幾組值,如下表:

          /cm

          0

          0.5

          1

          1.5

          2

          2.5

          3

          3.5

          4

          /cm

          4

          3.5

          3.2

          2.8

          2.1

          1.4

          0.7

          0

          補全上面表格,要求結(jié)果保留一位小數(shù).則__________;

          2)在下面的網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)DB=AE時,AE的長度約為    cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知RtABC中,CAB=60°,點O為斜邊AB上一點,且OA=2,以OA為半徑的OBC相切于D,與AC交于點E,連接AD

          1)求線段CD的長;

          2)求ORtABC重疊部分的面積.(結(jié)果保留準確值)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=ax+b的圖象相交于點A26),和點B4,m).

          1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

          2)直接寫出不等式ax+b的解集和△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,經(jīng)過原點的拋物線y=﹣x2﹣2mx(m1)與x軸的另一個交點為A.過點P(﹣1,m)作直線PDx軸于點D,交拋物線于點B,BCx軸交拋物線于點C.

          (1)當(dāng)m=2時.

          ①求線段BC的長及直線AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

          ②若動點Q在直線AB上方的拋物線上運動,求點Q在何處時,QAB的面積最大?

          ③若點F在坐標軸上,且PF=PC,請直接寫出符合條件的點F在坐標;

          (2)當(dāng)m1時,連接CA、CP,問m為何值時,CACP?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:在中,,在中,,連接,取的中點,連接

          1)若點在邊上,點在邊上且與點不重合,如圖1,探索的關(guān)系并給予證明;

          2)如果將圖1中的繞點逆時針旋轉(zhuǎn)小于的角,如圖2,那么(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果不成立,請舉出反例;如果成立,請給予證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B1cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點F運動時,FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。

          A. B. 2 C. D. 2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖5所示的程序,得到了yx的函數(shù)圖象,如圖5,若點M

          y軸正半軸上任意一點,過點MPQx軸交圖象于點P、Q,連接OP、OQ,則以下結(jié)論:

          x0時,y=

          ②△OPQ的面積為定值

          x0時,yx的增大而增大

          MQ=2PM

          ⑤∠POQ可以等于90°

          其中正確結(jié)論是

          A①②④B②④⑤C③④⑤D②③⑤

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          同步練習(xí)冊答案