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        1. 在小學我們知道“三角形的內角和等于180°”,現(xiàn)在把一塊含30°角的直角三角板AOB的直角頂點O放置在水平線l上,如圖1所示.

          (1)填空:∠1+∠2=______度;
          (2)若把三角板AOB繞著點O按逆時針方向旋轉,
          ①填空:當∠1=______度時,AB∥l.理由:______.
          ②在三角板AOB繞著點O按逆時針方向旋轉的過程中,作AC⊥l于點C,BD⊥l于點D,圖2中是否存在相等的角(圖2中所有的直角相等不加以考慮,不能再隨意添加字母或作出其它線條)?若有,試找出圖中所有相等的角,并說明理由;若無,請舉例說明.

          解:(1)∠1+∠2=180°-90°=90°;
          (2)①當∠1=60°時,AB∥l.理由:內錯角相等,兩直線平行.

          ②圖中所有相等的角分別為:∠1=∠OBD,∠2=∠OAC.
          理由如下:
          ∵AC⊥l,BD⊥l
          ∴∠ACO=90°,∠BDO=90°,
          在三角形ACO中,∠ACO+∠1+∠OAC=180°,
          在三角形OBD中,∠BDO+∠2+∠OBD=180°
          ∴∠1+∠OAC=90°,∠2+∠OBD=90°,
          又∵∠1+∠2=90°,
          ∴∠1=∠OBD,∠2=∠OAC.
          故答案為:90;60,內錯角相等,兩直線平行.
          分析:(1)根據(jù)平角的定義即可求解;
          (2)①根據(jù)平行線的判定即可求解;
          ②根據(jù)同角的余角相等即可求解.
          點評:考查了平角的定義,平行線的判定和性質,同角的余角相等,三角形內角和定理,有一定的綜合性.
          練習冊系列答案
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          (1)填空:∠1+∠2=
          90
          90
          度;
          (2)若把三角板AOB繞著點O按逆時針方向旋轉,
          ①填空:當∠1=
          60
          60
          度時,AB∥l.理由:
          內錯角相等,兩直線平行
          內錯角相等,兩直線平行

          ②在三角板AOB繞著點O按逆時針方向旋轉的過程中,作AC⊥l于點C,BD⊥l于點D,圖2中是否存在相等的角(圖2中所有的直角相等不加以考慮,不能再隨意添加字母或作出其它線條)?若有,試找出圖中所有相等的角,并說明理由;若無,請舉例說明.

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          在小學我們知道“三角形的內角和等于”,現(xiàn)在把一塊含角的直角三角板的直角頂點放置在水平線上,如圖所示.
          (1)填空:度;
          (2) 若把三角板繞著點按逆時針方向旋轉,
          ①填空:當   度時,.
          理由:                               .
          ②在三角板繞著點按逆時針方向旋轉的過程中,作于點于點,圖中是否存在相等的角(圖中所有的直角相等不加以考慮,不能再隨意添加字母或作出其它線條)?若有,試找出圖中所有相等的角,并說明理由;若無,請舉例說明.  
            

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          科目:初中數(shù)學 來源:2015屆福建省晉江市七年級上學期期末跟蹤測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          在小學我們知道“三角形的內角和等于”,現(xiàn)在把一塊含角的直角三角板的直角頂點放置在水平線上,如圖所示.

          (1)填空:度;

          (2) 若把三角板繞著點按逆時針方向旋轉,

          ①填空:當   度時,.

          理由:                               .

          ②在三角板繞著點按逆時針方向旋轉的過程中,作于點,于點,圖中是否存在相等的角(圖中所有的直角相等不加以考慮,不能再隨意添加字母或作出其它線條)?若有,試找出圖中所有相等的角,并說明理由;若無,請舉例說明.  

            

           

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