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        1. 【題目】綜合與實踐

          問題情境:

          數(shù)學課上,老師讓同學們拿兩張大小相同的正方形紙片做旋轉(zhuǎn)探究活動,并提出數(shù)學問題加以解決:如圖(1),四邊形ABCDDCGH都是正方形,點MN分別是DH,CG的中點,將正方形ABCD以點D為中心,逆時針旋轉(zhuǎn)角度α0α90°),得到正方形ABC'D

          解決問題:

          下面是興趣小組提出兩個數(shù)學問題,請你解決這些問題.

          1)如圖(2).當邊BC'正好經(jīng)過點N時.寫出線段C'GDN的位置關系,并證明

          2)如圖(3),當點C正好落在MN上時,求旋轉(zhuǎn)角α的大。

          【答案】1CGDN.理由見解析;(2)旋轉(zhuǎn)角α的大小為30°.

          【解析】

          1)結(jié)論:CGDN.想辦法證明∠DNC=CGN即可解決問題.

          2)連接HC′.證明△DCH是等邊三角形即可解決問題.

          1)結(jié)論:CGDN

          理由:如圖2中,連接CGDN

          Rt△DCNRt△DCN中:

          DCDC,DNDN,DCNDCN90°,

          ∴Rt△DCN≌Rt△DCNHL)),

          CNCN,DNCDNC

          CNNG,

          NGCN

          ∴∠NCGNGC,

          ∵∠CNCNCG+∠NGC

          ∴∠DNCNG C

          CGDN

          2)連接HC

          四邊形DCGH是正方形,點M,N分別是DHCG的中點,

          MN垂直平分DH,

          DCCH

          DHDC,

          ∴△DCH是等邊三角形,

          ∴∠CDH60°,

          ∴∠CDC30°

          旋轉(zhuǎn)角α的大小為30°

          練習冊系列答案
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          (1)求證:AB是⊙O的切線;

          (2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的長.

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          ①∠EDFB

          2EDFAC;

          2AFEDEDF

          ④∠AEDBFECDF=180°,其中成立的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          1)如圖2,四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,求證:△DAC∽△CAB.

          2)如圖2,四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,如果∠DCB=∠DAB 則∠DAB = .

          3)現(xiàn)有四邊形ABCD為“可分四邊形”,∠DAB為“可分角”,且AC=4.BC=2.∠D=90°,則AD= .

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          A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤

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          故所求方程為y2+2y﹣12=0.

          這種利用方程根的代換求新方程的方法,我們稱為“換根法”.

          問題:已知方程x2+x﹣1=0,求一個一元二次方程,使它的根分別是已知方程根的3倍.

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