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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中(如圖),已知一次函數(shù)的圖像平行于直線,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A2,3),與x軸交于點(diǎn)B。

          1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;

          2)設(shè)點(diǎn)Cy軸上,當(dāng)ACBC時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo)。

          【答案】1;(2)點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,

          【解析】

          1)設(shè)一次函數(shù)解析式為ykxbk0),把A坐標(biāo)代入即可解答

          2)先求出點(diǎn)B坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0y),由ACBC利用勾股定理求出y即可解答

          1)設(shè)一次函數(shù)解析式為ykxbk0.

          一次函數(shù)的圖像平行于直線,∴

          又∵一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A2,3),

          ,解得b2.

          所以,所求一次函數(shù)的解析式是

          2)由y,令y0,得號(hào)0,解得x=-4.

          ∴一次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)為B(-40.

          ∵點(diǎn)Cy軸上,.設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,y.

          ACBC,得,解得y

          經(jīng)檢驗(yàn):y是原方程的根.

          ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)求證:AM=GE

          (2)DG=a、CF=b,AB的長(zhǎng).

          (3),DG=,直接寫出CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“慈善一日捐”活動(dòng)中,為了解某校學(xué)生的捐款情況,抽樣調(diào)查了該校部分學(xué)生的捐款數(shù)(單位:元),并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

          1)本次調(diào)查的樣本容量是________,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為________元;

          2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);

          3)該校共有學(xué)生參與捐款,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,某建筑物CD96米,它的前面有一座小山,其斜坡AB的坡度為.為了測(cè)量山頂A的高度,在建筑物頂端D處測(cè)得山頂A和坡底B的俯角分別為α、β.已知,,求山頂A的高度AE(CB、E在同一水平面上).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,決定開設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A籃球;B乒乓球;C羽毛球;D足球,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有__________人;

          (2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(1)補(bǔ)充完整;

          (3)在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,,點(diǎn)上,交于點(diǎn),若,則( )

          A. 2:3B. 4:9C. 4:25D. 9:25

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          【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)G為AD的中點(diǎn),連接CG,CG的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接FD.

          (1)求證:AB=AF;

          (2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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          (實(shí)際應(yīng)用):觀測(cè)點(diǎn)在圖1所示的上,現(xiàn)在利用這個(gè)工具尺在點(diǎn)處測(cè)得,在點(diǎn)所在子午線往北的另一個(gè)觀測(cè)點(diǎn),用同樣的工具尺測(cè)得的直徑,

          1)求的度數(shù);

          2)已知km,求這兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)之間的距離即的長(zhǎng).(

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