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				11．已知，如圖，C、D是OA上兩點，E、F是OB上兩點，下列各式中，表示∠AOB錯誤的是（　�。�
          A．∠COEB．∠AOFC．∠DOBD．∠EOF
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)角的表示方法即可得到結(jié)論．
          解答 解：∵C、D是OA上兩點，E、F是OB上兩點，
          ∴∠AOB還可以表示為：∠COE，∠AOF，∠DOB，
          故選D．
          點評 本題考查了角的概念，角的表示方法，熟記角的表示法是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．在數(shù)學(xué)活動課上，老師提出了一個問題，希望同學(xué)們進行探究．
          在平面直角坐標(biāo)系中，若一次函數(shù)y=kx+6的圖象與x軸交于點A，與y軸交于點B，與反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象交于C、D兩點，則AD和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？
          同學(xué)們通過合作討論，逐漸完成了對問題的探究．
          小勇說：我們可以從特殊入手，取D進行研究（如圖①），此時我發(fā)現(xiàn)AD=BC．
          小攀說：在圖①中，分別從點C、D兩點向兩條坐標(biāo)軸作垂線，根據(jù)所學(xué)知識可以知道有兩個圖形的面積是相等的，并能求出確定的值，而且在圖②中，此時S矩形FCHO=S矩形GDIO，這一結(jié)論仍然成立，即四邊形OHCF的面積=四邊形OIDG的面積，此面積的值為6．
          小高說：我還發(fā)現(xiàn)，在圖①或圖②中連接某兩個已知點，得到的線段與AD和BC都相等，這條線段是GH．

          （1）請完成以上填空；
          （2）請結(jié)合以上三位同學(xué)的討論，對圖②所示的情況下，證明AD=BC；
          小峰突然提出一個問題：通過剛才的證明，我們可以知道當(dāng)直線與雙曲線的兩個交點都在第一象限時，AD=BC總是成立的，但我發(fā)現(xiàn)當(dāng)k的取值不同時，這兩個交點有可能在不同象限，結(jié)論還成立嗎？
          （3）請你結(jié)合小峰提出的問題，在圖③中畫出示意圖，并判斷結(jié)論是否成立．若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          2．在北京2008年第29屆奧運會前夕，某超市在銷售中發(fā)現(xiàn)：奧運會吉祥物“福娃”平均每天可售出20套，每套盈利40元．為了迎接奧運會，商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施，擴大銷售量，增加盈利，盡快減少庫存．經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每套降價1元，那么平均每天就可多售出2套．
          （1）要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元，那么每套應(yīng)降價多少？
          （2）每套吉祥物降價多少元時，才能使每天的利潤最大，最大利潤為多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．某商場為了吸引顧客設(shè)計了一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，如下圖所示，并規(guī)定，顧客購買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會，如果轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動后，指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么顧客就可以分別獲得80元、40元、20元的購物券，憑購物券可以在商場繼續(xù)購物．顧客轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤時獲得三種購物券的可能性各是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          6．如圖，已知Rt△ABC中，斜邊BC上的高AD=4，tanB=$\frac{3}{4}$，則AC=5．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0，a、b、c為常數(shù)）的圖象如圖，則方程ax2+bx+c=m有實數(shù)根的條件是m≥-2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          3．如圖1，已知數(shù)軸上有三點A，B，C，點B是線段AC的中點．

          若點A對應(yīng)的數(shù)是3，點C對應(yīng)的數(shù)是9，則點B對應(yīng)的數(shù)是6；
          若點A對應(yīng)的數(shù)是-11，點C對應(yīng)的數(shù)是-5，則點B對應(yīng)的數(shù)是-8；
          若點A對應(yīng)的數(shù)是-2，點C對應(yīng)的數(shù)是8，則點B對應(yīng)的數(shù)是3；
          （2）在（1）的條件下，若點A對應(yīng)的數(shù)是x，點C對應(yīng)的數(shù)是y，請你猜想：線段AC的中點B對應(yīng)的數(shù)是$\frac{x+y}{2}$（用含x，y的代數(shù)式表示）．
          （3）如圖2，在數(shù)軸上，若點D，B，C對應(yīng)的數(shù)分別是-400，0，100，點A是線段DB的中點，動點、Q分別從D、B兩點同時出發(fā)沿數(shù)軸向左運動，點P、Q的速度分別為10單位長度/秒、5單位長度/秒，點M為線段PQ的中點，在上述運動過程中，$\frac{3}{2}$QC-AM的值是否發(fā)生變化？若不變，求其值；若改變，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．計算：|$\sqrt{2}$-1|+$\root{3}{8}-2$×（-$\frac{1}{2}$）+（-1）2015．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．將一元二次方程3x2=-2x+5化為一般形式后，二次項系數(shù)、一次項系數(shù)、常數(shù)項分別為（　　）
          A．3、-2、5B．3、2、-5C．3、-2、-5D．3、5、-2
          

			
          

			
          
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