如果,則
= .
【解析】
試題分析:本題我們可以設(shè)=k,則x=2k,y=3k,然后代入所求的代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算.
考點(diǎn):比的計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 2.4估算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•日照)在已知實(shí)數(shù):﹣1,0,,﹣2中,最小的一個(gè)實(shí)數(shù)是( )
A.﹣1 B.0 C. D.﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x的一元二次方程kx2+4x+3=0有實(shí)根,則k的非負(fù)整數(shù)值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分8分)已知拋物線(xiàn)y=+kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,-3),Q(-1,0).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式.
(2)設(shè)拋物線(xiàn)頂點(diǎn)為,與
軸交點(diǎn)為
.求
的值.
(3)設(shè)拋物線(xiàn)與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為
,求四邊形
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,正方形OABC與正方形ODEF是位似圖形,點(diǎn)O為位似中心,相似比為1:,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),則點(diǎn)E的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c,若a<0,c>0,那么它的圖象大致是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,點(diǎn)A是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),將線(xiàn)段AB的中點(diǎn)繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線(xiàn),垂足為F,過(guò)點(diǎn)B作y軸的垂線(xiàn)與直線(xiàn)CF相交于點(diǎn)E,點(diǎn)D是點(diǎn)A關(guān)于直線(xiàn)CF的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接AC、BC、CD,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為t.
(Ⅰ)線(xiàn)段AB與AC的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 .
(Ⅱ)當(dāng)t=2時(shí),求CF的長(zhǎng);
(Ⅲ)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)C落在線(xiàn)段BD上?求出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(Ⅳ)設(shè)△BCE的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,點(diǎn)D為△ABC的邊AB上的一點(diǎn),連結(jié)CD,過(guò)點(diǎn)B作BE//AC交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,且∠ACD=∠DBC,,AB=10,則AC的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西省九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色不同外,其它都一樣),其中紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),現(xiàn)在從中任意摸出一個(gè)紅球的概率為.
(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)第一次摸出一個(gè)球(不放回),第二次再摸出一個(gè)球,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求兩次摸出的都是紅球的概率.
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