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        1. 【題目】如圖,在 Rt ABC 中,∠ ACB 90 °,過點 C 的直線 MN AB , D AB 邊上一點,過點 D DE BC ,交直線 MN E ,垂足為 F ,連接 CD 、 BE .(1)求證: CE AD ;(2)當 D AB 中點時,四邊形 BECD 是什么特殊四邊形?說明你的理由.

          【答案】(1)見解析;(2)四邊形 BECD 是菱形,理由見解析.

          【解析】

          1)利用平行四邊形對邊平行可解答.

          (2)利用證明菱形的條件即可解答.

          證明:∵ DE BC ,

          ∴∠ DFB 90 °

          ∵∠ ACB 90 °,

          ∴∠ ACB =∠ DFB ,

          AC DE ,

          MN A B ,即 CE AD

          ∴四邊形 ADEC 是平行四邊形,

          CE AD ;

          2 )解:四邊形 BECD 是菱形,理由如下:

          D AB 中點,

          AD BD

          CE AD ,

          BD CE ,

          BD CE

          ∴四邊形 BECD 是平行四邊形,

          ∵∠ ACB 90 ° D AB 中點,

          CD BD ,

          ∴四邊形 BECD 是菱形.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美,某校舉辦了首屆中國詩詞大會,經選拔后有50名學生參加決賽,這50名學生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表.

          組別

          成績x

          頻數(shù)(人數(shù))

          1

          50x60

          6

          2

          60x70

          8

          3

          70x80

          14

          4

          80x90

          a

          5

          90x100

          10

          請結合圖表完成下列各題:

          1表中a的值為 ;

          把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為﹣3B是數(shù)軸上位于點A右側一點,且AB12.動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向點B方向勻速運動,設運動時間為t秒.

          1)數(shù)軸上點B表示的數(shù)為   ;點P表示的數(shù)為   (用含t的代數(shù)式表示).

          2)動點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向點A方向勻速運動;點P、點Q同時出發(fā),當點P與點Q重合后,點P馬上改變方向,與點Q繼續(xù)向點A方向勻速運動(點P、點Q在運動過程中,速度始終保持不變);當點P返回到達A點時,P、Q停止運動.設運動時間為t秒.

          當點P返回到達A點時,求t的值,并求出此時點Q表示的數(shù).

          當點P是線段AQ的三等分點時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂?shù)木路長的2倍.小穎在小亮出發(fā)后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m,圖中 的折線表示小亮在整個行走過程中yx的函數(shù)關系.

          1)小亮行走的總路程是___________m,他途中休息了_____________min;

          250x80時,求yx的函數(shù)關系式;當小穎到達纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】隨著出行方式的多樣化,某地區(qū)打車有三種乘車方式,收費標準如下(假設打車的平均車速為30千米/小時):

          網約出租車

          網約順風車

          網約專車

          3千米以內:12

          1.5/千米

          2/千米

          超過3千米的部分:2.4/千米

          0.5/分鐘

          0.6/分鐘

          (如:乘坐6千米,耗時12分鐘,網約出租車的收費為:12+2.4×6-3=19.2(元);網約順風車的收費為:6×1.5+12×0.5=15(元);網約專車的收費為:6×2+12×0.6=19.2(元))

          請據(jù)此信息解決如下問題:

          1)王老師乘車從縱棹園去汽車站,全程8千米,如果王老師乘坐網約出租車,需要支付的打車費用為______元;

          2)李校長乘車從縱掉園去生態(tài)園,乘坐網約順風車比乘坐網約出租車節(jié)省了2元.求從縱棹園去生態(tài)園的路程;

          3)網約專車為了和網約順風車競爭客戶,分別推出了優(yōu)惠方式:網約順風車對于乘車路程在5千米以上(含5千米)的客戶每次收費立減6元;網約專車打車車費一律七五折優(yōu)惠.對采用哪一種打車方式更合算提出你的建議.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,從點O發(fā)出四條射線OA,OBOC,OD,已知∠AOC=∠BOD90°.

          (1)若∠BOC35°,則∠AOB= ,∠COD= ;

          (2)若∠BOC46°,則∠AOB= ,∠COD= .

          (3)你發(fā)現(xiàn)了什么?你能說明其中的道理嗎?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知,試說明直線ADBC垂直請在下面的解答過程的空格內填空或在括號內填寫理由

          理由:,已知

          __________________

          ____________

          ,已知

          ______等量代換

          ____________,______

          ______

          ,已知

          ,,

          ____________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,以O為圓心,OA為半徑的圓交ABD,延長AOOE,連接CD,CE,若CE⊙O的切線,解答下列問題:

          (1)求證:CD⊙O的切線;

          (2)若BC=4,CD=6,求平行四邊形OABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y1=2+bx+c與x軸交于點A、B,交y軸于點C(0,﹣2),且拋物線對稱軸x=﹣2交x軸于點D,E是拋物線在第3象限內一動點.

          (1)求拋物線y1的解析式;

          (2)將△OCD沿CD翻折后,O點對稱點O′是否在拋物線y1上?請說明理由.

          (3)若點E關于直線CD的對稱點E′恰好落在x軸上,過E′作x軸的垂線交拋物線y1于點F,①求點F的坐標;②直線CD上是否存在點P,使|PE﹣PF|最大?若存在,試寫出|PE﹣PF|最大值.

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          同步練習冊答案