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        1. (2012•黃岡模擬)若x+y=3,xy=1,則2x2+2y2=
          14
          14
          分析:利用完全平方公式把2x2+2y2變形得到2(x2+y2)=2[(x+y)2-2xy],然后把x+y=3,xy=1主題代入計(jì)算即可.
          解答:解:2x2+2y2=2(x2+y2)=2[(x+y)2-2xy],
          當(dāng)x+y=3,xy=1,2x2+2y2=2(32-2×1)=2(9-2)=14.
          故答案為14.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.也考查了整體的思想.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2012•黃岡模擬)如圖所示,一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

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          (2012•黃岡模擬)化簡(jiǎn):(
          2x
          x-3
          -
          x
          x+3
          )•
          x2-9
          x
          =
          x+9
          x+9

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          (2012•黃岡模擬)如圖,Rt△ABC的兩直角邊AB=4cm,BC=3cm.以AB所在直線為軸,將△ABC旋轉(zhuǎn)一周后所得幾何體的側(cè)面展開圖的面積是
          15π
          15π
          cm2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•黃岡模擬)某校九年級(jí)全體500名女生進(jìn)行仰臥起坐訓(xùn)練,下圖是隨機(jī)抽取的若干名女生訓(xùn)練前“1分鐘仰臥起坐”測(cè)試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
          (1)若將訓(xùn)練前女生的成績(jī)用扇形圖來表示,則第三成績(jī)段(從左到右)的圓心角為
          93.6
          93.6
          度.
          (2)若將(1)中女生訓(xùn)練后的成績(jī)用條形圖來表示,前四段成績(jī)(從左到右)條形圖的高度之比依次為1:4:5:5,且第一成績(jī)段有2人,求其余各成績(jī)段的人數(shù)?
          (3)若規(guī)定39個(gè)以上(含39個(gè))為優(yōu)秀等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩次測(cè)試成績(jī),估算該校九年級(jí)全體女生優(yōu)秀等級(jí)人數(shù)訓(xùn)練后比訓(xùn)練前增加了多少人?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案