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        1. 【題目】如圖,AB=AC,AC的垂直平分線MN交AB于D,交AC于E.

          (1)若A=40°,求BCD的度數(shù);

          (2)若AE=5,BCD的周長17,求ABC的周長.

          【答案】(1) 30°;(2) 27.

          【解析

          試題(1)先根據(jù)等腰角形的性質(zhì)求出B=ACB==70°,再由MN垂直平分線AC可知AD=CD,所以ACD=A,再根據(jù)BCD=ACB-ACD即可得出結(jié)論;

          (2)由MN是AC的垂直平分線可知,AD=DC,AC=2AE,所以AB=AC,再由BCD的周長=BC+CD+BD=AB+BC=17,可知求出ABC的周長.

          試題解析:(1)AB=AC

          ∴∠B=ACB==70°,

          MN垂直平分線AC

          AD=CD,

          ∴∠ACD=A=40°,

          ∴∠BCD=ACB-ACD=70°-40°=30°;

          (2)MN是AC的垂直平分線

          AD=DC,AC=2AE=10,

          AB=AC=10,

          ∵△BCD的周長=BC+CD+BD=AB+BC=17,

          ∴△ABC的周長=AB+BC+AC=17+10=27.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)查了多少名學(xué)生,其中C類女生有多少名;
          (2)請將上面的條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
          (3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

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          (1)求k,m的值;
          (2)寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍.

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          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°

          (1)用尺規(guī)作AB的垂直平分線MNBC于點P(不寫作法,保留作圖痕跡).

          (2)連接AP,如果AP平分∠CAB,求∠B的度數(shù).

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          (2)小明從點C后退6米在A的測得旗桿頂點F的仰角為30°,求旗桿FG的高度.(點A、C、D、G在一條直線上, ,結(jié)果精確到0.1)

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          【題目】已知△ABN△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2

          1)求證:BD=CE;

          2)求證:∠M=∠N

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          BC邊上的高AD;

          ②∠A的平分線AE.

          (2)求∠DAE的度數(shù).

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          (2)應(yīng)用(1)中的公式,完成下列各題:

          ①已知x24y215,x+2y3,求x2y的值;

          ②計算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)……(264+1)+1

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          同步練習(xí)冊答案